Класифікація психодіагностичних методів, їх загальна характеристика та психологічне обґрунтування
Різні автори пропонують різні способи класифікації психодіагностичних методів. Наприклад, на думку Р. С. Немова (1995), можна виділити:1. Методи психодіагностики на основі спостереження (стандартизоване і вільне спостереження) -
2. Опитувальні методи, психодіагностичні методи (анкети- опитувальники, які можуть містити закриті і відкриті "а також прямі або непрямі питання-інтерв`ю) - ^
3. Об`єктивні психодіагностичні методи, включаючи облік і аналіз поведінкових реакцій людини і продуктів його праці-
4. Експериментальні методи психодіагностики.
А. Г. Шмельов (1997) в якості основних описує наступні види психодіагностичних методик (при цьому в якості підстави для класифікації виступає міра «об`єктивності - суб`єктивності»):
1. Приладові психофізіологічні методики-
2. Апаратурні поведінкові методики-
3. Об`єктивні тести з вибором ответа-
4. Тести-опитувальники-
5. Методики суб`єктивного шкалірованія-
6. Проектні методики-
7. Стандартизоване аналітичне спостереження-
8. Контент-аналіз
9. Включене спостереження з подальшим рейтинг-шкалірованіем-
10. Психологічна бесіда (інтерв`ю) -
11. Рольова гра-
12. Активний (навчальний) експеримент-
13. Якісний аналіз діяльності. Найважливішим підставою для використання методик
психодіагностики виступає відповідність їх таким вимогам:
Диференціюючі можливості - діапазон виявлених методикою відмінностей.
Надійність - ступінь стійкості, стабільності одержуваних результатів.
Валідність - властивість методик вимірювати саме те, на що вона заявлена, відповідність психологічних показників особливостям поведінки людини.
Точність - здатність тонко реагувати на найменші зміни оцінюваного властивості, що відбуваються в ході психодіагностичного експерименту.
Важливо, щоб нормативні показники методики були складені на основі роботи з репрезентативною вибіркою, тобто такою кількістю випробовуваних, яка достатня для статистичної обробки.
Поділитися в соц мережах:
Схожі