Методи профессіографіі військових спеціальностей
Відео: відеоролик по військовим спеціальностям
Всебічне вивчення професійної діяльності з метою виявлення її вимог до індивідуально-психологічних якостей людини являє собою складну процедуру, що вимагає ретельного методичного та організаційного забезпечення.Багатоаспектність професіографічного підходу до аналізу такого складного психологічного феномена, як діяльність, обумовлює необхідність залучення широкого кола методів. В даний час склалася цілісна система методів професіографічного опису діяльності, що включає три їх основні групи (рис 1.):
- організаційні методи-
- методи збору емпіричних даних про професійну діяльності-
- методи обробки, інтерпретації та систематизації емпіричного матеріалу.
На малюнку показано, що перераховані методи охоплюють повний цикл професіографічного опису професійної діяльності, знаходяться у відносинах, що регулюють послідовність і етапність їх застосування.
Першу групу методів становлять організаційні методи: порівняльний, комплексний і лонгітюдний.
Порівняльний метод передбачає можливість зіставлення отриманих даних з уже наявними, тобто мова шкали повинен відповідати встановленим або прийнятим нормам (наприклад, 10-бальна шкала, 5-бальна шкала і т.п.).
Комплексний метод означає використання для вивчення одних і тих же характеристик різних методів для підвищення їх достовірності.
Лонгітюдний (лонгитюд - довгий, тривалий) метод означає дослідження одного і того ж явища протягом тривалого часу (в одних і тих же або варіюються умовах, що залежить від постановки задачі). Лонгитюдное дослідження є найбільш цінним для опису діяльності.
Другу групу методів становлять методи збору емпіричних даних про професійну діяльність:
1. Методи вивчення умов і деяких об`єктивних характеристик діяльності:
1.1. Методи гігієни праці (вимір вологості, освітленості, рівня шуму, температурного режиму тощо.) -
1.2. Методи фізіології праці (електроенцефаллографія, електроміографія, електрокардіографія і т.д.) -
1.3. Методи кібернетики, ергономіки та інших дисциплін.
2. Методи вивчення психологічних особливостей професійної діяльності:
Мал. 1.
Система методів, застосовуваних в профессіографіі
Відео: Престиж військових професій
2.1. Аналіз документів.
2.2. Спостереження.
2.3. Опитування (анкетування та бесіда).
2.4. Експертне опитування.
2.5. Аналіз помилок в роботі фахівця.
2.6. Хронометраж.
2.7. Алгоритмічний аналіз.
2.8. Самоспостереження і самозвіт (трудовий метод).
2.9. Експеримент.
3. Методи вивчення особистості фахівця:
3.1. Біографічний метод.
3.2. Аналіз документів.
3.3. Спостереження і самоспостереження.
3.4. Експеримент.
3.5. Методи вивчення пізнавальних процесів.
3.6. Особистісні опитувальники.
3.7. Проективні методики.
3.8. Аналіз практичних результатів діяльності.
3.9. Приладові (фото-, кінозйомки, комп`ютерні методики, спеціальні прилади).
4. Методи вивчення факторів групової діяльності включають:
4.1. Шкали прийнятності.
4.2. Групову оцінку особистості.
4.3. Метод узагальнення незалежних характеристик К. К. Платонова.
4.4. социометрический метод
4.5. Гомеостатичний метод.
Гомеостатичні методики припускають використання спеціально розроблених діагностичних пристроїв - гомеостаті (чи інших комплексів, що діють за принципом гомеостаті) - приладів, що дозволяють ефективно здійснювати будь-які колективна дія лише за умови узгоджених дій піддослідних. Ці методики використовуються там, де доводиться оцінювати спільну діяльність військовослужбовців.
Третя група методів - методи обробки, інтерпретації та систематизації емпіричного матеріалу.
Після того, як інформація зібрана, її необхідно обробити. Для цього існує дві підгрупи методів: кількісні і якісні методи обробки даних:
1) кількісні (статистичні) методи: первинна обробка даних, яка включає в себе визначення середнього значення, стандартного відхилення, дісперсіі- багатовимірний аналіз, який передбачає кореляційний, факторний, дисперсійний, кластерний та інші види аналізу-
2) якісні методи: експертна оцінка, порівняльний аналіз емпіричних даних, контент-аналіз.
Для інтерпретації даних використовуються дві групи методів: структурні та генетичні.
1. Структурні методи передбачають фіксування складових частин і встановлення структурної зв`язку як усередині даної характеристики, так (або) зв`язків характеристик між собою. Виділяють структурно-системний і функціонально-структурний аналіз.
2. Генетичні методи передбачають аналіз динаміки розвитку феноменів з виділенням фаз, стадій і т.п. У процесі їх застосування здійснюється розгортка інтерпретованих явищ, процесів (показників) в часі, з`ясування того, звідки вони беруть свій початок, за якими закономірностями розвиваються і як будуть розвиватися далі.
Для систематизації емпіричного матеріалу, як правило, використовуються змістовно-психологічні методи, що грунтуються на застосуванні прийнятих теоретичних концепціях і теоріях (наприклад, теорії уваги, пам`яті, мислення та ін.), А також методи теорії розпізнавання образів і ін.
На відміну від інших наук, предметом яких найчастіше є вивчення порівняно приватних, спеціальних аспектів діяльності, власне професіографічну аналізу діяльності повинно передувати виявлення і всебічний опис багатьох об`єктивних характеристик професії, так як її психологічні особливості тісно пов`язані з умовами і різними змістовними аспектами праці (організаційними , економічними, виробничими та ін.).
Програма комплексного дослідження професії повинна передбачати участь в цій роботі різних фахівців (психологи, фізіологи, гігієністи, інженери та ін.), Визначати обгрунтоване поділ функцій між різними науковими дисциплінами і забезпечувати одночасно цілісне виявлення тих вимог, які діяльність пред`являє до людини, інтерпретацію всіх отриманих результатів.
Вимога комплексності професіографічного дослідження обумовлює і склад методів збору емпірично даних про спеціальності. Необхідною умовою психологічного вивчення професійної діяльності, об`єкта і предмета військової профессіологіі є використання комплексу певних методов1.
Наведемо характеристику основних методів, найбільш часто використовуваних в профессіографіі.
Поділитися в соц мережах:
Схожі
