Система методів вивчення колективу
Відео: 30 Кращих методик вивчення англійської мови
Сучасна вітчизняна військова психологія пропонує командирам (начальникам) підрозділів досить великий арсенал відповідних методів вивчення психології колективу. Їх можна умовно об`єднати в три відносно самостійні групи:1. Загальний метод (діалектичний), що реалізується для вивчення всіх явищ об`єктивної та суб`єктивної дійсності, в тому числі і всередині колективних. Як відомо, в його основу покладено закони (єдності і боротьби протилежностей, переходу кількісних змін у якісні, заперечення заперечення і ін.) Матеріалістичної діалектики. Універсальність методу полягає в тому, що він застосовний для аналізу будь-якого соціально-психологічного явища, але дає в руки військового керівника досить загальну інформацію, яка може його лише орієнтувати в загальному змісті досліджуваного явища.
2. Загальні методи включають в себе ті з психодіагностичних методів, які дозволяють отримувати вже більш точну інформацію про зміст досліджуваного явища. В інтересах вивчення психології колективу більшість психологів до них відносять методи спостереження, вивчення документів (контент-аналізу), аналізу результатів діяльності, незалежних характеристик і експерименту.
Метод спостереження є способом вивчення соціально-психологічних явищ колективів на основі аналізу їх зовнішнього прояву в природних умовах. Іншими словами - це цілеспрямоване систематичне сприйняття досліджуваного об`єкта на основі реєстрації обраних одиниць (показників, ознак), що характеризують особливості досліджуваного соціально-психологічного явища колективу.
Метод вивчення документів передбачає діагностику змісту і рівня розвитку колективних психологічних явищ на основі аналізу стосуються їх документальних джерел (актів перевірок підрозділів, річних та інших звітів і т.д.). Необхідність позбутися суб`єктивності традиційного аналізу документів в другій половині XX століття привела до розробки так званого методу контент-аналізу - формалізованого (кількісно-якісного) дослідження всередині колективних елементів психології.
Метод аналізу результатів діяльності передбачає вивчення психології колективу на основі вивчення ефективності його функціонування (насамперед, якості вирішення професійних завдань).
Метод незалежних характеристик дозволяє вивчити зміст соціально-психологічних явищ в колективах на основі аналізу їх оцінок, висловлених різними людьми. У разі якщо ці оцінки формулюються фахівцями в галузі соціальної психології (психологами, офіцерами відділень і відділів виховної роботи та ін.), То метод можна назвати методом експертних оцінок.
Метод експерименту є досить ефективним методом, але пред`являє високі вимоги до управлінських здібностей і можливостей застосовує його особи. Його сутність полягає в тому, що вивчення психології колективу здійснюється на основі аналізу її прояви в спеціально створених контрольованих умовах, в яких аналізуються явище має обов`язково проявитися.
У деяких випадках можуть застосовуватися і деякі інші методи, однак їх результативність, як показує військова практика, ще недостатньо висока. У той же час фахівцями військової психології в останні роки розроблені і знаходять все більш широке застосування ряд інших методів, які включені в третю групу.
3. Спеціальні методи дозволяють отримувати достатньо повну і точну інформацію про досліджуваних соціально-психологічних явищах. У їх числі найбільшого поширення в останні роки отримав метод опитування, що передбачає вивчення соціально-психологічних явищ військового колективу на основі аналізу відповідей опитуваних (респондентів) на певний перелік питань. Цей метод реалізується в різних методиках. Серед найбільш поширених у військовій практиці є социометрическая методика Я. Морено, цілий спектр експрес-методик та ін.
В інтересах вивчення групової діяльності також може застосовуватися математичний метод і перш за все методика імітаційного моделювання. Він дозволяє оцінити колектив на основі дослідження процесу рішення групової задачі різними членами колективу.
Певний інтерес для офіцерів військового і флотського ланки може представляти апаратурний метод. Однак, як і інші методи даної групи, він вимагає досить об`ємною матеріальної і тимчасової підготовки, а тому в повсякденній практиці застосовується переважно тільки підготовленими фахівцями психології, соціальної психології і соціології.
Само по собі вивчення змісту соціально-психологічних явищ підлеглих колективів не є самоціллю. Воно необхідне офіцерові для більш ефективної організації всередині колективної діяльності його підлеглих. Це завдання вирішується за допомогою реалізації відповідних способів управління соціально-психологічними явищами, що проявляються у військових підрозділах (групах, колективах).
Поділитися в соц мережах:
Схожі
