Методи вимірювання та оцінки особистісного і професійного розвитку

Відео: Діагностична робота на уроці

план

1. Кількісні і якісні виміри.

2. Основні напрямки вимірювання особистісного і професійного розвитку.

3. Протиріччя особистісного і професійного розвитку.



4. Особистісний та професійний розвиток і його моніторинг.

Ключові слова: якісна оцінка, кількісний вимір, особистісний розвиток, професійний розвиток, моніторинг.

- якісна оцінка передбачає нечислову (що дається на рівні вимірів найменування або порядку) оцінку значущих особистісних і професійних качеств-

- кількісний вимір виробляється на основі розробки спеціальних числових шкал (на рівні вимірювань інтервалів або відносин) для оцінки вираженості значущих особистісних і професійних качеств-

- особистісний розвиток у вузькому сенсі - це актуально досягнутий рівень вираженості значущих якостей особистості як цілісного системного утворення. При цьому для різних практичних завдань значущими виявляються різні за своєю узагальненості і рівню якості особистості-в широкому сенсі динаміка зміни значущих особистісних якостей в різній часовій перспективі. Методично для вивчення особистісного розвитку в широкому сенсі найчастіше використовується процедура моніторингу особистісного розвитку-

- професійний розвиток - у вузькому сенсі - це актуальний рівень вираженості якостей особистості, істотно пов`язаних з її професійною успешностью- в широкому сенсі - це зміна за певний проміжок часу (наприклад, між двома атестаціями) якостей особистості, пов`язаних з професійною успішністю. Для оцінки такого розвитку може застосовуватися процедура моніторингу професійного розвитку-

- моніторинг являє собою систематичну процедуру порівнянного вимірювання рівня виразності значущих особистісних і професійних якостей, здійснене через регулярні інтервали часу. Він дозволяє оцінити динаміку зміни оцінюваних якостей.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!