lovmedukr.ru

Етапи медико-психологічної підготовки

Відео: Психологічна підготовка на всіх етапах ЕКО. Психологічна підтримка в ЕКО (вебінар 3)

Медико-психологічна підготовка являє собою єдиний динамічний процес, який охоплює всі етапи загальнокосмічної підготовки кандидатів в космонавти- підготовки космонавтів до космічних польотів в групах і екіпажах.

Медико-психологічна підготовка на етапі загальнокосмічної підготовки починається з первинного відбору і закінчується після включення космонавтів до складу груп підготовки їх до космічних польотів.

Основою медико-психологічної підготовки є вивчення анкетних даних, службово-партійних характеристик і проведення лабораторно-психологічних досліджень. Головною умовою якісного відбору кандидатів в космонавти є комплексне системне вивчення наявних матеріалів, виявлення найбільш актуальних параметрів, показників і виділення вероятностно-прогностичної загальної оцінки. Ця вимога передбачає використання самого широкого профілю методичних прийомів дослідження, повторність їх застосування і використання методів модельних експериментів.

На етапі загальнокосмічної підготовки кандидатів в космонавти в плановому порядку проводиться широкий комплекс досліджень, що включає в себе психофізіологічні проби, дослідження психічних функцій, особистісні методи дослідження, еколого-психологічні методи натурного моделювання складних умов життєдіяльності та методи стендового дослідження.

Одним з основних методів вивчення на даному етапі підготовки є метод гермокамерного експерименту, спрямований на комплексне випробування нервово-психічної стійкості кандидатів в екологічно замкнутому контурі інформаційно-регульованих відносин.

Результати планових медико-психологічних досліджень та комплексних випробувань нервово-психічної стійкості використовуються для професійної орієнтації кандидатів в космонавти за програмами професійної підготовки з метою визначення перспективних психологічно сумісних екіпажів і головним чином для індивідуалізації процесу подальшої медико-психологічної підготовки.

Найбільш важливим на даному етапі є теоретична підготовка з основ космічної психології, роз`яснювальна психокорекція, проблемне навчання, навчання навичкам свідомої саморегуляції, натурні тренування і випробування.

В окремих випадках на цьому етапі підготовки можуть виникати питання експертного характеру за оцінкою придатності окремих кандидатів до професійної підготовки. Ці ситуації виникають в ході випробування нервово-психічної стійкості в гермокамерних експериментах або при проведенні натурних тренувань.

Поява ознак яскраво виражених труднощів життєдіяльності, психічної дезадаптації, передчасної астенізація, поширених помилок в діяльності, незвичайних форм поведінки - може бути підставою для винесення несприятливих прогностичних оцінок.

Обов`язковою умовою для цих випадків є комплексне вивчення отриманих матеріалів, зіставлення їх з даними результативності загального ходу професійної підготовки та клініко-психологічного обстеження.

Після завершення етапу загальнокосмічної підготовки складається розгорнута клініко-психологічна характеристика, в якій відображаються відомості:

- про характер сили, рухливості, лабільності психофізіологічних процесів, співвідношенні процесів збудження і гальмування, стані сигнальних систем та інших особливостей вищої нервової діяльності-

- про особливості емоційно-вольової сфери, надійності і стійкості діяльності, поведінки в стресових ситуаціях жізнедеятельності-

- про особливості сприйняття, уваги, пам`яті, уяви, мислення, інтелекту і загального стилю пізнавального і творчого поведінки-

- про стан нервово-психічної стійкості, виявленої в ході багатодобового сурдокамерного експерімента-

- про особливості пристосування до складних умов життєдіяльності, виявленим за результатами натурних тренувань (випробувань) -



- про соціально-психологічних показниках особистості, її ціннісних орієнтаціях, мотиваціях, провідних потребах, домінуючих інтереси, звички, смаки і др

- про динаміку формування професійно-значущих особистісних властивостях і якостях, виявлених в ході загальнокосмічної підготовки.



На етапі підготовки космонавтів до космічних польотів у складі груп проводиться цілеспрямоване вивчення і вдосконалення професійно-значущих особистісних властивостей і якостей. Медико-психологічна підготовка на даному етапі включає в себе проведення комплексного клініко-психологічного обстеження, спрямованого на прогностичну оцінку успішності виконання програми групової космічної підготовки. Методи і прийоми клініко-психологічного обстеження визначаються відповідно до програми майбутньої підготовки.

На даному етапі проводяться також виборчі дослідження психічних функцій, окремі операторські проби і цілеспрямовано-вибіркові методи особистісних і проектних досліджень. Результати динамічних спостережень за ходом підготовки на попередньому етапі і дані планових періодичних клініко-психологічних досліджень служать підставою для винесення висновку про придатність космонавтів до подальшої професійної підготовки на даному етапі.

В ході цього етапу підготовки триває також поглиблене вивчення професійно-значущих властивостей і якостей. Проводяться як планові, так і спеціальні дослідження, реалізовані в умовах натурних тренувань і випробувань. Основна увага при цьому приділяється виявленню реальних і потенційних труднощів, які виникають у професійній підготовці і відповідно розробки конкретних медико-психологічних рекомендацій щодо вдосконалення професійно-значущих особистісних властивостей і якостей. Ці рекомендації в першу чергу адресуються самим космонавтам і реалізуються у формі ознайомлення з особливостями особистісної структури, емоційно-вольової сфери, особливостями пізнавальної діяльності з сильними і слабкими індивідуальними властивостями.

Ознайомлення космонавтів з їх індивідуальними властивостями поєднується з використанням методу роз`яснювальної психокорекції, ознайомленням і навчанням методам проблемного навчання і методичним прийомам самостійного вдосконалення тих чи інших функцій, властивостей і якостей.

Суттєве значення на даному етапі має навчання космонавтів навичкам свідомої саморегуляції з контрольованим керуванням динамікою свого функціонального стану.

Медико-психологічна підготовка на даному етапі здійснюється також шляхом реалізації рекомендацій щодо участі космонавтів в різних натурних тренуваннях (випробуваннях). Істотне значення при цьому має консультативно-методичний контроль за ходом льотної та парашутної підготовки та інших видів професійної діяльності.

На етапі групової підготовки в широкому плані робляться дослідження психологічної сумісності. Методами цих досліджень є як спеціальні методичні прийоми, так і прийоми контролю за стосунками космонавтів і різні модифікації социометрических опитувань. Використовуються також дослідження групової взаємодії в операторських і пізнавальних видах експериментальної діяльності, дослідження по парній словесно-асоціативного пробі і різним социометрическим варіантів опитувальників і тестів.

В кінці етапу групової підготовки складаються поглиблена медико-психологічна характеристика і рекомендації по оптимальному комплектування психологічно сумісних екіпажів. У характеристиці відображаються наступні основні відомості:

- про структуру особистості космонавта, основних особистісних факторах, домінуючих інтересах і рівні збалансованості структури мотиваційних потреб-

- про рівень розвиненості основних психологічних властивостей і індивідуальному стилі пізнавального поведінки-

- про рівень стійкості діяльності та поведінки в умовах безперервної і багатосторонній інформаційної невизначеності і стресових нагрузок-

- про розвиненість здібностей самостійного і точного виконання складних і багатогранних завдань-

- про оперативність психологічних реакцій і особливості діяльності в позаштатних ситуаціях, в моделюється професійної діяльності-

- про здібності об`єктивно оцінювати свої можливості, ефективно використовувати резервні можливості і здібності, адекватно використовувати навички свідомої саморегуляціі-

- психологічний прогноз успішності подальшої професійної підготовки та рекомендації по оптимальному формуванню складу екіпажу.

Етап екіпажної підготовки включає в себе клініко-психологічне обстеження штатного складу екіпажу, проведення планових та інших спеціальних досліджень, консультативно-методичний контроль за ходом професійної підготовки екіпажу та проведення широкого комплексу психопрофілактичних і псіхокоррегірующіх заходів, спрямованих на підтримання оптимального психічного стану, високого рівня працездатності і вдосконалення системи групових взаємин в екіпажі.

В програму обстеження включаються групові методи дослідження і цілеспрямовано відібрані особистісні, проектні методи і окремі методичні прийоми вивчення психологічних функцій і операторських властивостей екіпажів. За матеріалами дослідження екіпажу, даними спостереження і попередніх обстежень приймається постанова про перспективність і прогнозі успішної безпосередньої підготовки штатного екіпажу.

В ході даної підготовки в плановому порядку проводяться групові дослідження, націлені на динамічний контроль ходу формування групових взаємин в екіпажі. Лабораторні дослідження поєднуються з проведенням спеціальних натурних та напівнатурних випробувань з динамічним спостереженням за ходом спеціальних видів підготовки на комплексних і спеціалізованих тренажерах. В необхідних випадках використовуються такі методи, як анкетування, цілеспрямований опитування і різні модифікації соціометричного опитування.

На цьому етапі використовуються всі можливості комплексного вивчення динаміки групового функціонування екіпажів з диференціальної оцінкою рівня розвиненості системи групових зв`язків.

Після завершення етапу безпосередньої підготовки і проведення передпольотного клініко-фізіологічного обстеження приймається постанова про придатність екіпажу до космічного польоту.

На закінчення відображаються такі відомості:

- про індивідуальні особливості особистісної структури-

- про рівень розвиненості професійної майстерності та надійності професійно-значущих властивостей і качеств-

- про хід протікання професійної та медико-психологічної підготовки-

- про рівень розвиненості груповий системи взаємовідносин в екіпаже-

- про рівень розвиненості групових характеристик, взаємодії, взаєморозуміння, спілкуванні, згуртованості і керівництва в екіпаже-

- про прогноз групового функціонування в космічному польоті і рекомендованих психопрофилактических заходах.



Наводяться найбільш об`єктивні і достовірні результати досліджень і наблюденій- результати експериментально-психологічних і клінічних досліджень відображаються в стандартизованих об`єктивних величинах, що дозволяють проводити порівняльні оцінки між екіпажами.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;
Поділитися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі
» » Етапи медико-психологічної підготовки