Модель фахівця з а.к. Маркової

Відео: 3Ds Max для початківців. Урок 11. Текстурування стін і підлоги

Людина в праці паралельно з удосконаленням з простого виконавця, працівника перетворюється в суб`єкта праці, що ставить і реалізує свої цілі у праці, далі в фахівця, кваліфіковано виконує працю на основі спеціальної підготовки, пізніше в професіонала, який здійснює свою працю на основі його високих стандартов- іноді людина розвивається і далі, стаючи творцем, новатором у праці, збагачуючи досвід професії.

Суспільство прагне якомога більшу кількість працівників зробити фахівцями, дати їм професійну освіту, спеціальну підготовку. У психології праці розробляється модель фахівця - як відображення обсягу і структури професійних і соціально-психологічних якостей, знань, умінь, в сукупності становлять його узагальнену характеристику як члена суспільства.

розрізняють:

• модель фахівця (працюючого, що функціонує) -

• модель підготовки фахівця вважається, що модель підготовки будується для організації професійного навчання і виходить з моделі фахівця.

При побудові моделі фахівця можливі варіанти:

• модель діяльності фахівця, куди може входити опис видів професійної діяльності, сфери і структури професійної діяльності, ситуацій професійної діяльності і способів їх вирішення, в тому числі типові, професійні завдання і функції, професійні труднощі, типові установи та робочі місця-

• модель особистості фахівця, куди включаються необхідні якості і властивості працівника.



Модель особистості фахівця - це опис сукупності його якостей, які забезпечують успішне виконання завдань, що виникають у виробничій сфері, а також самонавчання і саморозвиток працівника. До кожного виду професійної діяльності бажано підбирати, розробляти особистісні якості. Наприклад, для моделі діяльності інженера описані професійні завдання (спеціальні технічні, економіко-організаційні, завдання щодо добору і розстановки кадрів, підвищення своєї кваліфікації) - там же в моделі особистості інженера розроблені психологічні якості, вміння і знання для кожного виду професійної діяльності-тип організації і підрозділи, посади від початкової до більш високих.

Відзначається ряд побажань до моделі фахівця і до моделі підготовки фахівця:

• модель фахівця може бути різною для молодого, початківця фахівця і досвідченого, успішного фахівця, бо в міру професіоналізації і на різних її стадіях для фахівця буде характерно різне співвідношення якостей. Одні автори вважають, що краще будувати модель діяльності та особистості вже сформованого фахівця, інші відзначають, що помилково, наприклад, в професіограми завищувати вимоги і розраховувати тільки на ідеального, а не на середнього працівника-

• модель фахівця повинна включати компоненти, безумовно впливають на ефективність діяльності і забезпечують контроль за нею, легко діагностуються, що створюють можливість втручання і коррекціі-

• модель фахівців, що мають одну і ту ж спеціальність, але отримали різні спеціалізації, можуть дуже отлічаться-

• модель підготовки фахівця виходить з моделі фахівця і включає види навчальної та пізнавальної діяльності з оволодіння професійною діяльністю, навчальні плани і програми, виховні заходи, форми зв`язку з виробництвом, кваліфікаційні характеристики фахівців. Треба вміти побудувати модель фахівця і переводити її в моделі підготовки фахівця.

У літературі висловлюється ряд міркувань про різновиди моделей фахівця. Варіантом моделі фахівця є професійно-кваліфікаційна модель, де відображені: види професійної діяльності на різних посадах і різних робочих місцях, обов`язки і функції, якості, знання і навички. Такі моделі необхідні для підбору і розстановки кадрів, для атестації, для складання програми підготовки та перепідготовки фахівців.

Кваліфікаційна характеристика фахівця відображає спеціальність (спеціалізації) та рівень кваліфікації. Дана характеристика може мати вигляд профілю фахівця. У профілі вказуються види професійної діяльності, як правило, не більше двох-трьох, наприклад, інженер-дослідник-конструктор або інженер-конструктор-технолог. Можливі моделі фахівців вузького і широкого профілю. Кваліфікаційну характеристику називають ще нормативної моделлю - це узагальнені вимоги до діяльності й особистості фахівця, паспорт фахівця. Кваліфікаційний профіль - це вираз необхідних працівникові якостей в кількісному вираженні.

В цілому модель фахівця може включати наступні компоненти:

• професіограму як опис психологічних норм і вимог до діяльності та особистості фахівця

• професійно-посадові вимоги (ПДТ) - опис конкретного змісту діяльності фахівця, що визначає, що і як він повинен робити при вирішенні професійних завдань в умовах конкретної посади. ПДТ містить перерахування мінімуму професійних умінь якими повинен володіти фахівець для забезпечення необхідного рівня професійної діяльності-

• кваліфікаційний профіль - поєднання необхідних видів професійної діяльності і ступеня їх кваліфікації, кваліфікаційні розряди для оплати.

Описана структура моделі фахівця є однією з можливих, різні дослідники в залежності від свого підходу будують різні її варіанти.

З трьох названих компонентів моделі фахівця складання професіограми в особливій мірі вимагає участі психолога. Інші компоненти - посадові вимоги, кваліфікаційні розряди встановлюються за межами психології, в рамках відповідної галузі.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!