Кваліфікаційна характеристика фахівця

Відео: Презентація для диплома Розробка ІС фахівця з кадрових операцій

Сфера професійної діяльності

Сфера професійної діяльності:

? академічні, вузівські та галузеві науково-дослідні інститути-

? міжнародні, національні та регіональні дослідні та експертно-аналітичні центри-

? установи системи вищої, середньої спеціальної та середньої освіти Міністерства освіти Республіки Білорусь, Міністерства праці та соціального захисту населення, Міністерства оборони, Міністерства внутрішніх справ, Міністерства охорони здоров`я, Державного комітету з надзвичайних ситуацій, Державного комітету з науки і технологій та інших центральних органів виконавчої ведомств-

? установи Міністерства освіти Республіки Білорусь, Міністерства соціального захисту населення, Міністерства охорони здоров`я, Міністерства праці, Міністерства з надзвичайних ситуацій, Державного комітету з науки і технологій та інших центральних органів виконавчої ведомств-

? організації державного і муніципального управління-

? науково-дослідні, аналітичні, експертні та управлінські установи різних міністерств і ведомств-

? проектні та науково-виробничі установи, підприємства та об`єднання, бюро, фірми та інші організації різних форм власності.



Об`єкти професійної діяльності

Об`єктами професійної діяльності є: науково-педагогічна діяльність в області психології у вищих навчальних закладах, робота в науково-дослідних установах, викладання психології в загальноосвітній і середньо-спеціальній школі, робота у позашкільних, дошкільних та шкільних установах в якості педагога-психолога (з правом займатися психодіагностикою, консультуванням і психокорекційної роботою), медичного психолога в установах Міністерства охорони здоров`я (з правом займатися психопрофилактикой, психодиагност Ікойі, експертизою, консультуванням, психокорекційної роботою і психотерапією), соціального психолога в сфері управління, бізнесу, промисловості, масових комунікацій, психолога в соціально-педагогічних, психологічних, профорієнтаційних службах, в підрозділах Міністерства оборони, Міністерства внутрішніх справ, Міністерства з надзвичайних ситуацій, комітету з державної безпеки.





Види професійної діяльності

Випускник вузу повинен бути компетентним у наступних видах діяльності:

? науково-ісследовательской-

? навчально-воспітательной-

? експертно-консультаціонной-

? корекційно-реабілітаціонной-

? соціально-адаптаціонной-

? культурно-просветітельской-



Завдання професійної діяльності

Випускник вузу повинен бути компетентний вирішувати такі професійні завдання:

? здійснювати освітню та навчально-методичну роботу в галузі психології та суміжних з нею наук-

? планувати, організовувати і проводити психопрофилактическую, психодиагностическую, психокоректувальну, псіхоконсультатівную і психотерапевтичну роботу-

? вести теоретичні та прикладні наукові дослідження-

? поширювати психологічні знання серед всіх соціальних груп і прошарків населення, надавати психологічні послуги-

? використовувати знання і навички управління трудовими колективами і застосовувати їх на практиці-

? використовувати наукові методи досліджень при аналізі сучасних соціально-політичних і соціально-економічних процесів.

Практична і науково-дослідницька діяльність психолога повинна бути спрямована на вивчення та оптимізацію психологічних факторів у всіх видах діяльності людей.



склад компетенцій

Підготовка фахівця повинна забезпечувати формування наступних груп компетенцій:

академічних компетенцій, що включають знання і вміння по вивченим дисциплінам, здібності та вміння учіться-

соціально-особистісних компетенцій, що включають культурно-ціннісні орієнтації, знання ідеологічних, моральних цінностей суспільства і держави і вміння дотримуватися им-

професійних компетенцій, що включають знання і вміння формулювати проблеми, вирішувати завдання, розробляти плани і забезпечувати їх виконання в обраній сфері професійної діяльності.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!