Психологія корабельного колективу в системі навчання і виховання воїнів

Будь-яке суспільство складається з великої кількості груп, всередині яких розвивається психіка людини, формуються її складові. При цьому під соціальними групами розуміють стійкі спільності з певною кількістю людей, включених в типові для них види діяльності і пов`язаних між собою системою налагоджених відносин, регульованих загальними інтересами, цінностями і нормами [40, с. 190]. Залежно від розміру групи можуть бути:

1) великими (нація, клас, релігійна концесія і т. П.) -

2) середніми (територіальна спільність, підприємство, місцева організація та ін.) -



3) малими (колективи, дифузні групи, сім`я і т. П.) -

4) микрогруппам (виникають всередині малих груп, як правило, відрізняються особливою близькістю відносин між членами).

Для командира будь-якого військового підрозділу дуже важливим є знання психології колективу, оскільки колективний характер військової діяльності накладає певні особливості на формування особистості воїна. Під колективом на увазі соціальну спільність і сукупність людей, певним чином взаємодіють один з одним, усвідомлюють свою приналежність до цієї спільності і визнаються її членами з точки зору інших людей. Йому притаманні такі основні риси: стійке взаємодія, що сприяє міцності і стабільності існування колективу- чітко виражена однорідність складу-відносно високий ступінь згуртованості (єдність поглядів, установок, позицій) - структурованість (розподіл функцій, відповідальності, прав і обов`язків) - організованность- відкритість ( готовність до прийому нових членів).

Під психологією колективу розуміється складна сукупність внутріколективних соціально-психологічних явищ і процесів [20, с. 274]. Основними її компонентами є: соціально-психологічні явища міжособистісних відносин-колективні мненія- колективні настрою-колективні психічні стану-традиції. Соціально-психологічні явища і процеси, що відбуваються в колективі, утворюють його соціально-психологічну атмосферу, яка робить істотний вплив не тільки на формування особистості кожного члена колективу, а й на згуртованість, дисципліну, ефективність діяльності всього колективу. Вони діють в будь-якому колективі, в тому числі і в корабельному екіпажі. Тому ефективність навчання і виховання підлеглих багато в чому залежить і від того, наскільки добре командир корабельного підрозділи розбирається в психології колективу свого підрозділу.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!