Життя як сукупна діяльність
Відео: Разведопрос: Клим Жуков про лицарські турніри
Виникнення психічної форми життя нерозривно пов`язане із зовнішньою активністю, з діяльністю. Психіка, організовуючи і направляючи діяльність, в той же час входить в її структуру. Первинні форми тваринного життя зводилися до діяльності по досягненню необхідних для підтримки життя об`єктів середовища, обумовленого первинної чутливістю. Розвиток тваринної форми життя привело до її ускладнення. Життя високорозвинених тварин і особливо людини складається з різноманітних проявів. У той же час, як зазначалося, на всіх етапах свого розвитку психіка функціонує як єдине ціле, організовуючи і направляючи активність індивіда на досягнення життєво значущих об`єктів зовнішнього світу. При цьому кожне її прояв має ту ж структуру, що і первинне психічне:? потреба як першопричина, джерело діяльності-
? мотив як частина зовнішнього світу, що відповідає даній потребності-
? психічний процес (процеси), який визначається (е) потребностной значимістю мотиву, і яку направляють цим процесом зовнішня активність по досягненню предмета потреби.
Схематично ця структура ( «одиниці життя», за висловом А. Н. Леонтьєва) може бути представлена в наступному вигляді:
Відео: Психічні розлади та захворювання
У цій схемі П (потреба) є частина внутрішнього змісту індівіда- М (мотив) - відповідна потреби частина ( «одиниця») зовнішнього світу, а діяльність (зміст «одиниці життя») - сполучна ланка, нерозривно з`єднує індивіда із середовищем. Кожна конкретна «одиниця» життя пов`язує індивіда з відповідною «одиницею» світу.
Два крайніх ланки тріади (П і М) одночасно є також компонентами сполучною їх діяльності. Кожне з них виступає в двох якостях: потреба - як «одиниця» індивіда і як першопричина діяльності, а мотив - як відповідна потреби «одиниця світу» і як безпосередньо спонукає і направляє діяльність початок.
За винятком первинної, самої примітивної форми тваринного життя, її зміст не вичерпується однією діяльністю. З ускладненням умов середовища перебування тварин організмів у філогенезі з`являються різні потреби, що відповідають їм мотиви і відповідно різні види діяльності. Протягом тривалого періоду еволюції ці окремі види діяльності здійснюються тільки послідовно, незалежно один від одного, так що тварина в кожен момент свого існування виконує тільки одну конкретну діяльність, що направляється одним мотивом. Така, наприклад, життя комах, ракоподібних, риб і ін. Нерозвиненість пам`яті і відсутність, внаслідок цього, опори на минулий досвід визначають ситуативність життя цих тварин і, отже, суб`єктивну незв`язаність між її окремими епізодами.
Життя цих тварин постає як дискретна послідовність суб`єктивно незалежних фрагментів, в межах кожного з яких зв`язок індивіда із середовищем обмежується як би ізольованим напрямком, визначеним окремим об`єктом середовища. «Образ світу» (А. Н. Леонтьєв) в кожному з цих фрагментів, епізодів локалізована рамками даного об`єкта (предмета потреби), в зв`язку з чим цілісної картини світу ще не існує.
З подальшим розвитком тваринного життя, починаючи з рівня високорозвинених ссавців і птахів (кішки, собаки, єноти, Вранова, папуги та ін.), Поява опори на минулий досвід призводить до стійким мотиваційним відносинам, організуючим життєдіяльність тварин. Вони мають надсітуатівной характер: мотив (опредмеченная потреба) направляє не окремий ізольований епізод життя, а ту чи іншу її постійну сторону. Наприклад, вовк або лисиця при полюванні на певний вид дичини використовують різноманітні прийоми, що враховують особливості конкретного харчового об`єкта. Ці прийоми частково засвоєні в дитинстві при навчанні батьками, частково ж є результатом індивідуального досвіду. Таким чином, виникають Надситуативно, постійно розвиваються сторони життя, в яких тварина засвоює різноманітні зв`язки між предметами і явищами. Між різними Надситуативно сторонами життя також встановлюються ті або інші взаємини. Загальний вміст життя вже на даному рівні розвитку суб`єктивно постає як цілісна сукупна діяльність, що здійснює загальну зв`язок індивіда із середовищем.
У людини з виникненням соціогенного речемислітельного свідомості різні мотиви і відповідні їм діяльності соподчінять за ступенем значущості. Формується складна ієрархічно побудована мотиваційна сфера, яка визначає загальний вміст життя і загальну зв`язок індивіда зі світом. З`являються сфера довільності і втілювати нею в реальність життєві цілі. Все це організовує життя як цілісну сукупну діяльність, взаємопов`язану у всіх своїх проявах.
Поділитися в соц мережах:
Схожі
