Організація навчально-виховного процесу

Відео: Горлівка. Коротко про організацію навчально виховного процесу

Наказом Міністерства освіти РФ (№ 237, 1993 г.) затверджено Базовий навчальний план для всіх загальноосвітні установ країни.

Базового навчального плану визначає мінімальну кількість годин на вивчення освітніх предметів, встановлює навантаження учнів в залежності від віку.

Організму дитини властива незавершеність розвитку важливих для навчання органів і функціональних систем: центральної нервової системи, зорового і слухового аналізаторів, опорно-рухового апарату. Тому правильно організований навчально-виховний процес сприяє не тільки придбання міцних знань з основних шкільних дисциплін, а й сприятливому росту і розвитку учнів, зміцненню їх здоров`я [1, 7].

Залежно від профілю навчального закладу в кожному з них навчальний план розробляється самостійно. При цьому годинник з окремих дисциплін можуть змінюватися, проте навантаження не повинна перевищувати встановлені гігієнічні норми (табл. 5).

Таблиця 5

Варіанти навчального плану для загальноосвітніх установ РФ

Відео: ФІЗИЧНА І ДОПРИЗОВНА ПІДГОТОВКА

До числа основних вимог, що пред`являються до навчально-виховного процесу, відносяться:

• строга регламентація навчального навантаження в залежності від віку учнів (кількість уроків протягом дня, тижня, року) -

• облік динаміки розумової працездатності учнів протягом дня, тижня, навчального року.

Шкільні заняття поєднують в собі досить високі психічні і фізичні, статичні і динамічні навантаження, тому навчально-виховний режим передбачає виконання наступних правил:

• навчальні заняття в школах повинні починатися не раніше 8 год ранку (при цьому проведення нульових уроків забороняється) і закінчуватися не пізніше, 18 годин у другу смену-

• учні початкової школи, п`яте, випускних і класів компенсуючого навчання повинні навчатися в першу смену-

• в загальноосвітніх установах з поглибленим змістом навчання забороняється вводити 5-денну навчальну тиждень для учнів 5-11-х класів. Для інших шкіл організація навчальних занять по 5-денного навчального тижня допустіма-

• з метою полегшення процесу адаптації дітей до вимог школи в перших класах повинен застосовуватися «ступінчастий» режим навчальних занять з поступовим нарощуванням навчального навантаження: у вересні - 3 уроки 35-хвилинної продолжітельності- починаючи з другої чверті - 4 уроки по 3 5 хв кожен- у другому півріччі кількість уроків визначається тижневого навчального навантаження, тривалість кожного уроку не повинна перевищувати 40-45 хв-

• для учнів в перших класах протягом року встановлюються додаткові тижневі канікули-

• проведення здвоєних уроків в початковій школі забороняється. Для учнів 5-9-х класів здвоєні уроки допускаються при проведенні лабораторних, контрольних робіт, уроків праці, фізкультури цільового призначення (лижі, плавання). Здвоєні уроки слід проводити слідом за великою зміною або динамічної паузою тривалістю не менше 20-30 хв-

• тривалість перерв між уроками повинна бути не менше 10 хв., А великої перерви (після двох або трьох уроків) - 30 хв. Замість однієї великої перерви допускається влаштовувати дві зміни і по 20 хв кожна після другого і третього уроків. Зміни необхідно проводити при максимальному провітрюванні, в рухливих іграх. На великій перерві рекомендовано відвідування їдальні або чаювання в класній кімнаті-

• в оздоровчих цілях загальноосвітні установи повинні створювати умови для задоволення природної потреби школярів в русі, яка може бути реалізована за допомогою щоденної рухової активності учнів в обсязі не менше 2 год: проведення гімнастики до навчальних занять (5-6 хв в молодшій і середній школі, 6 8 хв - в старшей- фізкультхвилинки на уроках (5 хв.) в молодшій і середній школі-рухливі ігри на всіх перервах (1-4 класи - 15-20 хв-5-9-класи - 35-45 хв-10-11 -й класи - 15-20 хв.) - уроки фізкультури (не менше 3 ч в неде ю для всіх класів-позакласні форми спортивних занять (робота спортсекцій, груп корекції опорно-рухового апарату, загальношкільні змагання, дні здоров`я тощо.) - самостійні заняття фізкультурою (1-й клас - 10-15 хв, 2-4 класи - 15-20 хв, 5-8 класи - 20-25 хв, 9-10 класи - 25-30 хв, 11-й клас - 30-35 хв.).

З цією ж метою в шкільний компонент навчальних планів (особливо для молодших школярів) необхідно включати предмети, пов`язані з рухомою руховою активністю (хореографія, ритміка, сучасні, бальні танці, навчання традиційним і національним спортивним іграм і т.д.)lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!