Базові мотиви
Відео: 13 Потреба і мотив
Ви ведете машину по автостраді, намагаючись встигнути на важливе для вас інтерв`ю з прийому на роботу. Сьогодні вранці ви встали пізніше, ніж було потрібно, тому вам довелося відмовитися від сніданку, а тепер вас мучить голод. Здається, ніби на кожному рекламному щиті, повз якого ви проїжджаєте, рекламується їжа - апетитний омлет, соковиті гамбургери, прохолодний фруктовий сік. У животі бурчить, ви намагаєтеся не звертати на це уваги, але вам це не вдається. З кожним кілометром відчуття голоду посилюється. Ви мало не врізаєтеся в їхала попереду машину, задивившись на рекламу піци. Коротше, ви охоплені мотиваційним станом, відомим під назвою голоду.Мотивація - це стан, що активізує і направляє нашу поведінку.
Суб`єктивно такі стани переживаються нами як свідомі бажання. Більшість з нас можуть вибирати, діяти або не працювати згідно зі своїми бажаннями. Можна змусити себе відмовитися від бажаного і примусити себе робити те, чого не хочеться. Ми можемо навіть вільно вирішити не думати про тих бажаннях, від виконання яких відмовляємося, Значно важче - а може бути, і неможливо - безпосередньо контролювати свою мотивацію. Мотиви існують поза нашою волею. Важко не хотіти їжі, коли голодний. Коли жарко або хочеться пити, не можна втриматися від бажання прохолодного вітерця або холодного напою. Свідомий вибір - це більше наслідок мотиваційних станів, ніж їх причина. Що ж керує нашими мотивами, якщо не власний раціональний вибір?
Причини мотивів варіюються від самих мікроскопічних, до яких відносяться психологічні події, що відбуваються в тілі і мозку, до макроскопічних, що охоплюють культурні та соціальні взаємодії з іншими людьми, які нас індивідами. У цьому розділі ми обговоримо питання регуляції органічних мотивів, таких як спрага, голод і секс. Ці мотиви виникають переважно з нашої біологічної спадковості і розкривають загальні принципи дії мотивів і винагород, що направляють поведінку як людини, так і тварин. Соціальні устремління і культурні впливи на мотивацію ми розглянемо пізніше.
lt; Рис. Причини мотивів варіюються від таких фізіологічних явищ, як спрага, до соціальних амбіцій і культурних впливів, що породжують, наприклад, прагнення до досягнення успеха.gt;
У зв`язку з органічними мотивами, до яких відносяться голод, спрага і секс, психологи традиційно розрізняли два види теорій мотивації. Це відмінність пов`язана з тим, звідки виходить мотивація, ніж вона викликається і як контролює поведінку. З одного боку, є теорії потреб, в яких підкреслюється роль внутрішніх чинників в мотивації. Вважається, що деякі внутрішні потреби, що мають зв`язок з голодом і спрагою, відображають основні фізіологічні потреби. У таких мотивів, як секс і агресія, фактори потреби менше прив`язані до абсолютних фізіологічним потребам. Зрештою, відчуваємо ми нужду в агресивному нападі на іншого в тій же мірі, в якій потребуємо їжі і пиття? І все ж агресія і секс є потребами в тому сенсі, що важливими часто виявляються такі внутрішні фактори, як гормональний стан, і в тому сенсі, що вони могли спочатку розвинутися як засіб задоволення основних потреб, що відносяться до збереження роду.
З іншого боку, є теорії спонукання, що підкреслюють мотивуючу роль зовнішніх подій або цілей, до яких ми прагнемо. Їжа, пиття, сексуальні партнери, об`єкти нападу, відносини з іншими, повага, гроші і винагороди за успіх - все це побудители. Підсилювач є предметом нашої мотивації. Зрештою, наші мотиви діють не в порожнечі: коли ми хочемо, ми завжди хочемо чогось. Природа цього чогось підштовхує нас в тому чи іншому напрямку. Так ми знаходимо певний стимул і працюємо на нього. Метою може бути смачна їжа, питна вода, партнер для взаємодії, вигнання незваного гостя або володіння оспорюваним ресурсом. Багато побудители об`єднані загальною властивістю: вони мають функцію підкріплення. Вони можуть викликати задоволення і підкріплювати спрямоване на них поведінку.
Деякі збудники мають властивість первинного підкріплення і здатні діяти як винагороди незалежно від попереднього навчання. Наприклад, солодкий смак або сексуальне відчуття можуть бути приємні з першого разу їх появи. Інші побудители мають властивість вторинного підкріплення, знаходячи свій статус частково через процес навчання, в якому встановлюються їх зв`язку з іншими подіями. Наприклад, гроші або хороша посада можуть бути сильними побудниками, заснованими на культурному досвіді знайомства з ними і з тим, що вони собою представляють. У тварин умовний стимул, що пред`являються в поєднанні з їжею, може служити сильним підкріпленням. У кожному разі навчення грає вирішальну роль у формуванні вторинного підкріплює агента. Навчені може, хоча і в меншій мірі, грати роль навіть в модуляції сили дії деяких первинних підкріплюють агентів. Наприклад, ви, можливо, були голодні, коли народилися, але при цьому у вас не було жодного уявлення про тих видах їжі, які ви вважаєте за краще зараз. Теорії мотивації як спонукання основну увагу приділяють зв`язку між навчанням і досвідом в управлінні мотивами.
Теорії, в яких мотивація розглядається або як потреба, або як спонукання, по-різному підходять до регулювання мотивів. Але теоретичне відмінність між ними корениться швидше в точках зору, ніж в суті самого предмета. Насправді протиріч між ними немає. Загальновизнано, що майже всі види мотивації включають процеси обох роду (Toates, 1986). Просто в дидактичних цілях зручніше зосередитися на одному типі регуляцій і глибше зрозуміти його, а потім перейти до іншого. Тому спочатку ми розглянемо процеси, пов`язані з спонукань, після чого зупинимося на процесах, пов`язаних з потребами. У реальному житті мотивація одночасно залежить і від фактора спонукання, і від фактора потреби, причому часто ці фактори взаємодіють (рис. 10.1). Фактор потреби може посилювати мотивуюча дія побужденія- наприклад, багатьом людям їжа стає смачнішою, коли вони голодні (Cabanac, 1979). Чи траплялося вам коли-небудь пропускати обід, щоб потім отримати більше задоволення від вечірньої трапези? Або, може, вас лаяли за звичку «перехопити» що-небудь, яка знижує апетит перед обідом? Навпаки, які спонукають фактори можуть будити потреби. Чи траплялося вам на ходу вловити чудовий аромат з булочної або ресторану і раптом відчути, що ви голодні?
Відео: ОСНОВНІ Вправи для НОВАЧКІВ в тренажерному залі - СОЧІ
Мал. 10.1.
Модель основних мотивів
. Зовнішній стимул, наприклад вид їжі, порівнюється в пам`яті з його минулого підкріплює функцією. У той же час фізіологічні сигнали голоду і ситості модулюють його потенційну цінність в даний момент. Ці два типи інформації інтегруються, створюючи остаточну побуждающую мотивацію по відношенню до зовнішнього стимулу, яка проявляється в поведінці і свідомому переживанні (адаптовано з: Toates, 1986).Поділитися в соц мережах:
Схожі
