Сучасні голосу в психології

Сексуальна орієнтація: вроджена чи соціально детермінована?



Дослідження показують, що такими народжуються, а не стають

Дж. Майкл Бейлі, Північно-Західний університет



Протягом багатьох років більшість психологів вважали, що гомосексуалізм є результатом неправильного виховання, викликаного патологічними відносинами між дитиною і батьком, або обумовлений нетиповим сексуальним досвідом. Однак наукові дослідження не підтвердили цю думку (див., Наприклад: Bell, Weinberg Hammersmith, 1981). Батьки людей з гомосексуальною орієнтацією нічим особливим не відрізнялися від тих, чиї діти були гетеросексуальні (а якщо відмінності і виявлялися, залишалося неясним напрямок причинно-наслідкового зв`язку). Більшість гомосексуалістів відчували гомосексуальні бажання задовго до свого першого сексуального досвіду, який дійсно міг викликати закріплення незвичайного обумовлення. Лише після того як дослідники не змогли пояснити походження гомосексуалізму соціальним впливом, вони звернули увагу на теорії, згідно з якими причини гомосексуальності лежать всередині самої людини.

Найбільш вірогідно встановлена кореляція між дорослим гомосексуалізмом у дорослих і ознаками гендерного невідповідності в дитячому віці (Bailey Zucker, 1995). Як правило, гомосексуальні чоловіки в дитинстві були жіночними хлопчиками, а лесбіянки - маскулінні дівчатками. Гендерна невідповідність з`являється в ранньому дитинстві, скоріше всупереч, ніж завдяки впливу соціалізації. Дійсно, виражено жіночоподібні хлопчики, які стали згодом гомосексуалістами (Green, 1987), в дитинстві часто страждали через реакцій на їх незвичайну поведінку. Зв`язок між сексуальною орієнтацією і гендерною невідповідністю в дитинстві універсальна для будь-якої культури (Whitam Mathy 1986- Whitam Mathy, 1991). Хоча ми не знаємо точних причин проявляється в дитинстві гендерного невідповідності, загальна картина має на увазі визначальну роль скоріше вроджених факторів, ніж навчання.

Більш пряме підтвердження цього ми отримуємо в дослідженнях рідних братів і сестер, включаючи близнюків. У сім`ях гомосексуалістів спостерігається більше гомосексуальних братів в порівнянні з гетеросексуальними чоловіками, а лесбіянки мають більше сестер-лесбіянок в порівнянні з гетеросексуальними жінками (Bailey Pillard, 1995). Дослідження близнюків показують, що ці приклади в більшій мірі відображають вплив генів, а не сімейного оточення. Однояйцеві близнюки більш схожі за сексуальною орієнтацією, ніж разнояйцевие близнюки (Bailey Pillard, 1995). З іншого боку, по крайней мере в половині випадків, якщо один однояйцевих близнюків гомосексуальний, інший близнюк має гетеросексуальну орієнтацію. Хоча це свідчить про важливу роль оточення в формуванні сексуальної орієнтації, такий вплив не обов`язково має бути соціальним. Біологічні фактори можуть також викликати відмінності у близнюків (Martin, Boomsma Machen, 1997). Коли однояйцеві близнюки мають різну сексуальну орієнтацію, вони часто пам`ятають, що, будучи дітьми, вже мали відмінності, що має на увазі раннє дію факторів оточення. Проте точний характер впливу оточення і виховання залишається неясним.

Більш пряме свідчення генетичного впливу отримано в результаті досліджень ДНК (Hamer et al., 1993). Пари братів з гомосексуальною орієнтацією успадковують одну і ту ж частину X-хромосоми, Xq28, більш часто, ніж це можна пояснити випадковим збігом. Можливо, ген, що знаходиться саме в цій області, впливає на визначення чоловічої сексуальної орієнтації. На користь цієї гіпотези говорить і те, що гетеросексуали зазвичай не спадкують ту ж версію Xq28, що і їх гомосексуальні брати (Hu et al., 1995).

Найбільш впливова теорія стверджує, що в людському мозку є область, яка визначає сексуальну орієнтацію, і розвиток цього центру залежить від ранніх гормональних впливів (LeVay, 1996). Відповідно до цієї теорії, чоловіки-гомосексуалісти мають жіночі центри сексуальної орієнтації, а лесбіянки - чоловічі центри. Два відомих науці прикладу з хлопчиками, які в ранньому дитинстві випадково втратили геніталій і потім виховувалися як жінки, також підтверджують цю точку зору. У дорослому віці обох насамперед привертали жінки, що узгоджується з впливом внутрішньоутробного розвитку більше, ніж з післяпологовим вихованням (Bradley, Oliver, Chernick Zuckner, 1998- Diamond Sigmundson, 1996). В одному з досліджень мозок гомосексуалістів порівнювався з мозком гетеросексуальних чоловіків і жінок, і в результаті був зроблений висновок, що одне з ядер (скупчень нервових клітин) мало великі розміри в мозку чоловіків-гетеросексуалів, ніж в мозку гомосексуалістів, який в цьому відношенні швидше був схожий на мозок гетеросексуальних жінок (LeVay, 1991). Це ядро знаходиться в гіпоталамусі, який, як відомо, відіграє важливу роль у визначенні сексуальної поведінки. Гіпоталамус, ймовірно, розвивається дуже рано, і таким чином, дане відмінність між гомосексуальними і гетеросексуальними людьми навряд чи викликано різницею в досвіді.

Питання походження сексуальної орієнтації є спірним, і в цій області ще належить багато чого зробити. Значну частину найбільш важливих даних (наприклад: Hamer et al., 1993- LeVay, 1991) необхідно піддати повторній перевірці. На даний момент не можна повністю виключати роль соціального оточення, хоча поки вона і не підтверджується дослідженнями. Навпаки, в результаті наукових досліджень отримано безліч доказів вродженості гомосексуальності.





Сексуальна орієнтація не є вродженою

Деріл Дж. Бем, Корнеллський університет



Доктор Бейлі і я згодні, що дійсно існує зв`язок або кореляція між біологічними змінними і сексуальною орієнтацією. Але я пропоную альтернативну інтерпретацію біологічних фактів - теорію сексуальної орієнтації «екзотичне стає еротичним» (ЕСЕ) (Bem, 1996). Постуліруемая мною послідовність розвитку гомосексуальності показана на схемі.



A: Біологічні змінні.

B: Риси темпераменту в дитинстві.

C: Перевага типових / нетипових для своєї статі видів діяльності (гендерна відповідність / невідповідність).

D: Відчуття відмінності від представників протилежної / своєї статі ( «екзотичність»).

E: Фізіологічний порушення стосовно осіб протилежної / своєї статі.

F: Еротичний потяг до осіб протилежної / своєї статі.

(A-gt; B-gt; C-gt; D-gt; E-gt; F)



А-gt; B По-перше, теорія ЕСЕ передбачає, що генетичні, гормональні і, можливо, інші біологічні фактори безпосередньо впливають не на дорослу сексуальну орієнтацію, а на особливості темпераменту і риси особистості дитини. Багато особистісні якості мають сильні генетичні або спадкові корені, включаючи такі особливості темпераменту дітей, як рівень активності і агресивність.

B-gt; C Зазначені особливості темпераменту зумовлюють, що дитина буде відчувати задоволення від деяких дій більше, ніж від інших: більш агресивний або активна дитина буде насолоджуватися бійкою (типові для хлопчиків дії) - інший вважатиме за краще більш спокійні форми соціалізації (дії, характерні для дівчаток). Таким чином, дитина буде генетично схильний до поведінки, яка в залежності від його / її статі виявиться гендерно відповідним або невідповідним. Як показано в табл. 10.2, діти схильні мати таких друзів, яким подобаються однакові з ними види діяльності-наприклад, дитина (хлопчик чи дівчинка), уникає спортивних змагань, буде ухилятися від ігор з хлопчиками і більш розташований до вибору дівчаток в якості партнерів по іграх.

C-gt; D Відповідно, діти, поведінка яких відповідає їх гендеру, будуть відчувати себе сильно відрізняються від дітей протилежної підлоги-діти з гендерно-невідповідним поведінкою будуть відчувати себе сильно відрізняються від дітей своєї статі, тобто вважати їх більш «екзотичними», ніж дітей протилежної.

D-gt; E Почуття власної відмінності від інших викликає збудження. Для типового хлопчика це може відчуватися як антипатія або презирство до дівчаток ( «дівчата дурні») - для типової дівчинки - як боязкість або побоювання в присутності хлопчиків. Більшість дітей, однак, не будуть усвідомлювати своє збудження.

E-gt; F Це збудження в більш пізні роки трансформується в сексуальне збудження або еротичний потяг: екзотичне стає еротичним. Частково на користь існування цього кроку свідчать результати досліджень, в ході яких гетеросексуальні чоловіки, будучи фізіологічно (але не сексуально) порушено, відчували більший потяг до жінок, ніж ті, яких не порушили. Іншими словами, загальне фізіологічне збудження може згодом переживати і інтерпретуватися як сексуальне збудження або фактично бути перетворено в нього.

Доказ положення цієї теорії, згідно з яким невідповідність своєї статі в дитинстві стоїть у ряді між біологічними змінними і сексуальною орієнтацією, фактично отримано в тих же дослідженнях, які доктор Бейлі цитує як підтверджують зв`язок фізіології і гомо / гетеросексуальність. Наприклад, в згаданому їм дослідженні близнюків було виявлено, що з точки зору невідповідності своєї статі в дитинстві пари однояйцевих близнюків більш схожі, ніж пари різнояйцевих. Точно так же в ході вивчення ДНК зроблено висновок, що пари братів з гомосексуальною орієнтацією, які мають одну і ту ж частину Х-хромосоми, більш схожі за параметром невідповідності своєї статі, ніж брати з гомосексуальною орієнтацією, у яких немає цієї частини X-хромосоми . Коротше кажучи, дослідження, що підтверджують зв`язок між біологічними змінними і дорослої гомосексуальною орієнтацією, узгоджуються з положенням теорії ЕСЕ, що біологія спочатку веде до гендерно-невідповідним інтересам і вподобанням в дитинстві і тільки згодом - до дорослої гомосексуальної орієнтації. Проте це ще не доводить, що дана теорія верна- тільки додаткові дослідження можуть вирішити це питання.

Нарешті, необхідно відзначити, що теорія ЕСЕ застосовна до проявів як гомосексуальність, так і гетеросексуальність. Оскільки майже всі культури підкреслюють відмінності між чоловіками і жінками, більшість хлопчиків і дівчаток виростають, відчуваючи себе відмінними від представників протилежної статі, і отже, в подальшому житті будуть відчувати сексуальний потяг до них. Це пояснює, чому гетеросексуальність була найбільш поширеною орієнтацією в усі часи і в усіх культурах.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!