Поняття афективної складової статеворольової ідентичності особистості
Образ свого і протилежної статі є одним з важливих чинників процесу статеворольової ідентичності. Цей образ формується не тільки в родині. На нього впливають гендерні норми і гендерні стереотипи (Ш.Берн, 2002).Е.А.Клімов (Е.А.Клімов, 1997) визначає психічний образ як безліч станів в структурі суб`єкта, що є більш-менш досконалою моделлю об`єкта, об`єктивного явища, процесу.
А.О.Прохоров (А.О.Прохоров, 2002), грунтуючись на роботах Е.Ю.Артемьевой (Е.Ю.Артемьева, 1991) і В. Ф.Петренко (В. Ф.Петренко, 1987, 1996) говорить про те, що слово не має однозначного значення, а характеризується переходом до тих індивідуальним зв`язків людини, які відповідають афектних станів, кожен образ має своє емоційне забарвлення.
Використовуючи підхід І.В.Романова (І.В.Романов, 1997), В.Л.Сітнікова (В.Л.Сітніков, 2001), Е.Ю.Артемьевой (Е.Ю.Артемьева, 1991), В.Ф .Петренко (В. Ф. Петренко, 1987, 1996) і А.О.Прохорова (А.О.Прохоров, 2002) можна стверджувати, що в процесі статеворольової ідентифікації важливу роль відіграє емоційна забарвленість образу і гендерна роль для особистості також має свою афективну забарвленість.
Від емоційного ставлення людини до своєї гендерної ролі залежить її прийняття і якість реалізації. Наприклад, К. Хорні (К.Хорни, 2002) стверджує, що жінка, яка залишилася поза свою гендерну роль, крім того, що не може бути хорошою дружиною і матір`ю, і може мати також гінекологічні захворювання. З цієї точки зору афективний компонент статеворольової ідентичності є найбільш значущим, але він в той же час є і менш вивченим.
Використовуючи підходи В.Л.Сітнікова (В.Л.Сітніков, 2001), що визначає гендерну ідентичність через поняття образу, Н.В.Дворянчікова (Н.В. Дворянчиков, 1998), що використовує для визначення статеворольової ідентичності область перетину образу «Я» з образами чоловіка, жінки і дитини і І.В.Романова (І.В.Романов, 1997), який вводить афективний компонент в поняття статеворольової ідентичності, визначимо поняття афективної складової статеворольової ідентичності.
Спираючись на Я - концепцію Р. Бернса (Р. Бернс, 2003), можна припустити, що у кожної особистості є образ Я як представника певного гендеру, тобто самооцінка, афективний самоотношение і потенційна поведінкова реакція, яка визначається таким чином Я і ставленням до цього образу. Отже, полоролевая ідентичність як сукупність установок на себе має три складових: когнітивну, афективну і поведінкову.
Таким чином, афективна складова статеворольової ідентичності - це емоційне ставлення особистості до своєї гендерної приналежності (афективний самоотношение).
Адекватне розвиток афективної складової статеворольової ідентичності характеризує прийняття особистістю своєї гендерної приналежності, неадекватне виражається в її відкиданні або змішанні (дифузії) гендерної ідентичності.
Виділимо 6 типів афективної складової статеворольової ідентичності як перетин образу Я з образами Чоловіки, Жінки і Дитини.
1) Адекватна афективна компонента статеворольової ідентичності маскулінні чи фемінінних - як перетин (значуща кореляції) афективних образів Я і Чоловік або Я і Жінка відповідно підлозі. Це характеризує прийняття себе як представника своєї статі, а на рівні поведінки це відповідає адекватної жіночності або мужності і відповідає маскулінного або фемінінності психологічному підлозі (В.Е.Каган, 1991).
2) Неадекватна афективна компонента статеворольової ідентичності маскулінні чи фемінінних як перетин (значуща кореляції) афективних образів Я і Чоловік або Я і Жінка відповідно протилежної статі. Психологічно це відповідає маскулінних жінкам і фемінінних чоловікам (В.Е.Каган, 1991) і паттернам поведінки, характерним для протилежної статі.
3) Чи адекватно-недиференційована - фемінінно- недиференційована (Жінка - Дитина) для жінок і маскулинно-недиференційована (Чоловік -Дитина) для чоловіків як перетин (значущі кореляції) образів Я з Жінкою і Дитиною і Я з Чоловіком і Дитиною відповідно підлозі. У класифікації, наведеної В.Е.Каганом (В.Е.Каган, 1991), це відповідає маскулінного або фемінінності психологічному підлозі, відповідному біологічному. Відмінність даного типу афективної складової статеворольової ідентичності від першого типу полягає в тому, що для особистості з таким типом в поведінці присутні інфантильні тенденції, які виражаються в тому, що патерни поведінки відповідають чоловічої чи жіночої гендерної ролі, характерної для підліткової стадії розвитку.
4) Неадекватно-недиференційована: фемінінно- недиференційована (Жінка - Дитина) для чоловіків і маскулинно-недиференційована (Чоловік -Дитина) для жінок як перетин (значущі кореляції) образів Я з Жінкою і Дитиною і Я з Чоловіком і Дитиною відповідно протилежної статі. Психологічно цей тип відповідає типу 2: маскулінних жінкам і фемінінних чоловікам з тією відмінністю, що патерни маскулинного поведінки у жінок відповідають хлопчика-підлітка, а фемининного у чоловіків - дівчинці-підлітку.
5) Недиференційована для обох статей - перетин образу Я з образом Дитину або з усіма образами відразу або відсутність яких-небудь значущих перетинів (значущих кореляцій) і відповідає недиференційованої особистості за класифікацією, наведеною В.Е.Каганом (В.Е.Каган, 1991 ). У поведінці проявляється як недифференцированность патернів поведінки щодо свого або протилежної біологічної статі, а на рівні самосвідомості - недифференцированность статеворольових нормативів.
6) андрогін для обох статей - однаково висока кореляція образу Я з образами Чоловіки і Жінки, психологічно відповідає андрогинной особистості, яка має найбільш багатий репертуар статеворольової поведінки. Людина, що демонструє як маскулінні, так і фемінні характеристики, виявляє велику гнучкість в межах статеворольової поведінки, ніж носії тільки маскулінності або фемінінності.
Типи 1, 3 і 6 характеризують прийняття гендерної приналежності, 2 і 4 - відкидання, а тип 5 - змішання гендерної ідентичності.
Як вважають Н.В. Дворянчиков і С.Н.Еніколопов (Н.В. Дворянчиков, С.Н.Еніколопов 2003), маскулінність і фемінінність розвиваються самостійно і суб`єкт може розвивати свою маскулінність незалежно від наявного у нього рівня фемінінності.
Запропонований підхід дозволяє оцінити ступінь емоційної зрілості в прийнятті гендерної ролі.
Поділитися в соц мережах:
Схожі
