Періодизація психосексуального розвитку, розроблена з. Фрейдом

Відео: Вікова психологія (психологія розвитку, дитяча психологія)

Зигмунд Фрейд вважав, що розвиток психіки і поведінки дитини має залежність від сексуальної енергії (лібідо), яка концентрується в різних ерогенних зонах (області тіла, стимуляція яких викликає задоволення), даних людині з народження. В результаті їх задоволення або незадоволення розвиваються певні психічні властивості особистості. Їм виділені наступні стадії розвитку особистості в дитинстві.

I. Оральная стадія (до 1 року):

- ерогенна область - слизова рота і губ, дитина отримує задоволення, коли що-небудь смокче (груди матері) або кусає (іграшки) -

- в результаті незадоволення потреби смоктати формуються такі якості, як ненаситність, жадібність, вимогливість, незадоволеність запропонованим.

II. Анальна стадія (від 1 року до 3-х років):

- ерогенна область - слизова кишечника (навколо ануса), дитина отримує задоволення, коли здійснює опорожненіе-



- в результаті незадоволення цієї потреби (коли дитину лають за спорожнення не в горщик) розвиваються такі риси, як впертість, агресивність, скритність, накопичення.

III. Фалічна стадія (3-5 років):

- ерогенна область - геніталії (тому ця стадія вважається вищим ступенем розвитку дитячий сексуальності), до цього лібідо було направлено на себе, а тепер - на інших (дорослих, де хлопчики стають ближче до мамам, а дівчатка - до татам), дитина отримує задоволення, коли взаємодіє з протилежною статтю і порівнює свої геніталії з геніталіями іншого статі-

- в результаті незадоволення статевого взаємодії формуються комплекси особистості (у дівчаток - комплекс Електри, а у хлопчиків - Едипів комплекс).

IV. Латентна стадія (6-12 років):

- ерогенна область - в затишшя, дитина отримує задоволення від спілкування з дорослими (вчителями) з метою пізнання суспільних наук-

- в результаті задоволення потреби в пізнанні з`являються доброзичливість, чуйність, врівноваженість в спілкуванні,

товариськість, а незадоволення - протилежні якості.

V. Генітальна стадія (12-18 років):

- ерогенна область - всі ерогенні зони об`єднуються, підліток відчуває прагнення до нормального сексуального спілкування, від чого отримує удовлетвореніе-

- в результаті інтимно-особистісного спілкування розвиваються прагнення до контакту з людьми, до роботи, бажання бути корисним суспільству, а незадоволення потреби в статевому взаємодії знову веде до появи внутрішньоособистісних комплексів, а також до агресії, почуття самотності, гомосексуальності (у юнаків).lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!