Дослідження і оцінка функціонального стану системи органів дихання

Відео: Нова навчально-наукова лабораторія оцінки функціонального стану людини - 14 січень 2015 р

Мета роботи: оволодіти методиками визначення функціонального стану системи органів дихання-оцінити функціональні можливості системи органів дихання і вивчити стійкість організму до надлишку вуглекислого газу.

зміст



1. Дослідіть та оцініть стану системи органів дихання. Для цього визначте:

1.1. стійкість дихального центру до надлишку вуглекислого газу (проба Штанге з затримкою дихання на вдиху) -

1.2. стійкість організму до надлишку вуглекислого газу (проба узгоджується з затримкою дихання на видиху) -

2. Дослідіть і дайте оцінку стійкості Вашого організму до надлишку вуглекислого газу (СО2). Для цього визначте показник стійкості Вашого організму до надлишку СО2.

3. Визначте ступінь розвитку системи зовнішнього дихання (Пжіз.)

4. Дослідіть відповідність фактичної ЖЄЛ належної і витривалість Ваших дихальних м`язів, для чого виконайте пробу Розенталя.

5. Визначте і дайте оцінку функціональних резервів кардіореспіра-битим системи Вашого організму.

6. Визначте стан системи кровообігу і дихання і виявите контингент осіб, до яких Ви ставитеся за цим показником (проба Серкина).



Методичні вказівки до виконання

лабораторно-практичних робіт



1. Виконайте лабораторну роботу "Дослідження і оцінка стану системи органів дихання»

1.1. Проба Штанге (визначення стійкості дихального центру до надлишку вуглекислого газу)

Хід роботи. У положенні сидячи після 2-3 спокійних дихальних рухів зробіть глибокий вдих і затримайте дихання. При цьому рот повинен бути закритий, а ніс затиснутий пальцями або затискачем. За допомогою секундоміра виміряйте максимально можливе довільне час затримки дихання.

Якщо час затримки дихання на вдиху менше 40 секунд, то стійкість вашого дихального центру до надлишку вуглекислого газу (СО2) незадовільна, 40 - 50 задовільна і понад 50 секунд - хороша.

1.2. Проба зметикували (визначення стійкості організму до надлишку вуглекислого газу)

Стійкість організму до надлишку вуглекислого газу дозволяють визначити проби з затримкою дихання (апное).

Хід роботи. У положенні сидячи після двох-трьох спокійних дихальних рухів зробіть видих і затримайте дихання, затиснувши ніс пальцями. Зафіксуйте за допомогою секундоміра максимально довільне час затримки дихання на видиху. У здорових дітей і підлітків час затримки дихання 12 - 13 секунд. Дорослі здорові нетреновані особи можуть затримувати дихання на видиху протягом 20 - 30 секунд, а здорові спортсмени - 30 - 90 секунд.

Якщо апное на видиху у Вас менше 25 секунд, то стійкість організму до надлишку СО2 незадовільна, 25 - 40 - задовільна, понад 40 секунд - хороша.

2. Визначення показника стійкості організму до надлишку вуглекислого газу

Хід роботи. Стоячи підрахуйте ЧСС по пульсу протягом хвилини. З огляду на отримані дані ЧСС і час затримки дихання на видиху (проба зметикували), розрахуйте показник стійкості (ПУ) організму до надлишку вуглекислого газу за формулою: ПУ = ЧСС (уд / хв): тривалість апное (сек)

Запишіть на дошці результати студентів групи, зіставте їх і зробіть висновок про стійкість Вашого організму до надлишку СО2.

Чим нижче величина показника, тим стійкість організму до надлишку СО2 вище.

3. Виконайте лабораторну роботу "Дослідження і оцінка морфологічного критерію ступеня розвитку системи зовнішнього дихання»

Ступінь розвитку системи зовнішнього дихання визначте за допомогою розрахунку життєвого показника (Пжізн.):

Середні величини життєвого показника у чоловіків становлять 65-70 см3 / кг, у жінок - не менше 55-60 см3 / кг.

4. Виконайте лабораторну роботу "Визначення відповідності фактичної ЖЄЛ належної і витривалості дихальних м`язів"

4.1. Визначення відповідності фактичної ЖЄЛ належної

Хід роботи. Шкалу сухого спірометра встановіть на нулі. Після двох-трьох глибоких вдихів і видихів зробіть максимальний вдих і зробіть рівномірний, максимальний видих в спірометр. Вимірювання повторіть три рази, зафіксуйте максимальний результат.

Отримані дані порівняйте з належною життєвою ємністю легень (ДЖЕЛ), яку розрахуйте за формулами:

ДЖЕЛ (чоловіки) = [зростання (см) х 0,052 - вік (років) х 0,022] - 3,60

ДЖЕЛ (жінки) = [зростання (см) х 0,041 - вік (років) х 0,018] - 2,68

Для визначення процентного відхилення фактичної ЖЄЛ від належної знайдіть відношення:

У нормі величина ЖЕЛ може відхилятися від ДЖЕЛ в межах + 20%. Підвищення фактичної величини ЖЕЛ щодо ДЖЕЛ вказує на високі морфологічні та функціональні можливості легких.

4.2. Визначення витривалості дихальних м`язів (проба Розенталя)

Хід роботи. За допомогою сухого спірометра кожні 15 секунд п`ятикратно виміряйте величину ЖЄЛ. Результати, отримані при кожному вимірі, внесіть в таблицю 17. Простежте динаміку ЖЕЛ і зробіть висновок про витривалості Ваших дихальних м`язів. Залежно від функціонального стану кістково-м`язового апарату системи зовнішнього дихання, кровообігу та нервової системи величина ЖЕЛ в процесі послідовних вимірювань поводиться по-різному. Так, при хорошій витривалості дихальних м`язів ЖЕЛ зростає, при задовільній залишається без змін, а при незадовільній витривалості зменшується.

Таблиця 17

РЕЗУЛЬТАТИ ПРОВЕДЕННЯ ПРОБИ Розенталь



Прізвище ім`я по батькові______________________________________

5. Виконайте лабораторну роботу «Дослідження і оцінка функціональних резервів кардіо-респіраторної системи організму»

5. 1. Визначення індексу СКИБИНСЬКИЙ (ІС)

Хід роботи. Після 5-хвилинного відпочинку в положенні сидячи визначте по пульсу ЧСС, уд / хв, ЖЕЛ, в мл і через 5 хвилин тривалість затримки дихання (ЗД) після спокійного вдиху, в с. За формулою розрахуйте ІС:

ІС = 0,01 ЖЕЛ х ЗД / ЧСС

Оцінку отриманих результатів зробіть, користуючись таблиці 18. Зробіть висновок про функціональні резервах кардіореспіраторної системи. Вашого організму. Зіставте отримані дані з особливостями способу життя (куріння, звичка вживати міцний чай, кава, гіподинамія і т.д.) або з наявністю захворювань.

Таблиця 18



ОЦІНКА ФУНКЦІОНАЛЬНИХ РЕЗЕРВІВ КАРДИО-РЕСПІРАТОРНОЇ

СИСТЕМИ за індексом СКИБИНСЬКИЙ

5.2. проба Серкина

Хід роботи. У положенні сидячи після 2-3-х спокійних дихальних рухів зробіть вдих і затримайте дихання, затиснувши ніс пальцями. Зафіксуйте за допомогою секундоміра максимально довільне час затримки дихання на вдиху (1 фаза, спокій). Зробіть 20 присідань за 30 секунд і теж визначте тривалість затримки дихання на вдиху (II фаза, після 20 присідань). Стоячи відпочиньте 1 хвилину і повторіть визначення тривалості затримки дихання на вдиху в положенні сидячи (III фаза, після відпочинку в положенні сидячи). Отримані результати внесіть в таблицю 19.



Таблиця 19



ТРИВАЛІСТЬ ДОВІЛЬНОЇ ЗАТРИМКИ ДИХАННЯ



Прізвище ім`я по батькові _________________________________________

Відео: Дихальна система людини Анатомія

Оцінку отриманих результатів проведіть, користуючись таблицею 20. Визначте категорію обстежуваних, до якої Ви ставитеся станом кардіореспіраторної системи. Зробіть висновок про причини, за якими Ви віднесені до тієї чи іншої категорії обстежуваних. Зіставте отримані дані з особливостями способу життя (куріння, гіподинамія і т.д.) або з наявністю захворювань.

Таблиця 20

ОЦІНКА РЕЗУЛЬТАТІВ ПРОБИ Серкина

Відео: ЦНС, електрофізіологія (Научфільм, навчальний відео СРСР)

5. Проаналізуйте дані, отримані при виконанні всіх лабораторних робіт. На підставі аналізу отриманих результатів вкажіть стійкість Вашого організму до надлишку вуглекислого газу, категорію обстежуваних, до якої Ви ставитеся станом кардіо-респіраторної системи (ці спроби Серкина), стан витривалості дихальних м`язів. Зробіть висновок про функціональні резервах кардіо-респіраторної системи Вашого організму.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!