Гігієнічна оцінка мікроклімату приміщень

Мета роботи: закріпити теоретичні знання про вимоги, що пред`являються до мікроклімату навчальних і житлових приміщень, оволодіти методами їх санітарно-гігієнічного обстеження.

зміст

1. Дослідіть параметри мікроклімату в приміщенні. При виконанні даної роботи визначте:

1.1. температуру приміщення-

1.2. вологість повітря в помещеніі-

1.3. атмосферний тиск-

1.4. розрахуйте кількість повітря, що припадає на одну людину (повітряний куб) -

1.5. розрахуйте коефіцієнт аерації в приміщенні.

2. Оформіть отримані результати досліджень у вигляді карти санітарно-гігієнічного обстеження, в якій, використовуючи довідковий матеріал, зробіть висновок про стан мікроклімату приміщення і запишіть свої пропозиції щодо його поліпшення.

Методичні вказівки до виконання

лабораторно-практичних робіт

1. Виконайте лабораторну роботу «Дослідження параметрів мікроклімату в приміщенні».

При виконанні даної роботи визначте температуру, вологість повітря в приміщенні, атмосферний тиск. Розрахуйте повітряний куб і коефіцієнт аерації.

1.1. Визначення температури повітря

Прилади й устаткування: спиртової або ртутний термометр

Хід роботи. На початку заняття виміряйте температуру в трьох точках приміщення по діагоналі - біля зовнішньої стіни, внутрішньої стіни і в центрі, на рівні 1,0 м від підлоги. Якщо обстежується приміщення великих розмірів з високими стелями (актовий, концертний, спортивний зали та ін.) Додатково виміряйте температуру в вертикальному напрямку на рівні 0,1, 1,0 і 1,5 м від підлоги.

Для вимірювання температури повітря біля стін помістіть термометр на відстані 20 см від них, на рівні 1,0 м від підлоги і через 10 хвилин запишіть його свідчення. Не можна встановлювати термометр поблизу сильно нагрітих або охолоджених предметів (наприклад, біля радіатора батареї, безпосередньо біля скла вікна в зимовий час), виключіть дію на прилад прямих сонячних променів.

Використовуючи отримані дані, розрахуйте середню температуру в приміщенні на початку заняття. Аналогічні вимірювання і підрахунки проведіть в кінці заняття. Порівняйте температуру з нормативними даними, наведеними в таблиці 15 і довідковому матеріалі.

Таблиця 15

ОПТИМАЛЬНА ТЕМПЕРАТУРА ПОВІТРЯ В ЖИТЛОВИХ

І ВИРОБНИЧИХ ПРИМІЩЕННЯХ (В О С)

1.2. Визначення атмосферного тиску

Прилади й устаткування: барометр-анероїд.

Хід роботи. Помістіть барометр на горизонтальну поверхню, після легкого постукування по склу з метою подолання тертя передавальної системи, встановіть величину атмосферного тиску в паскалях за показаннями приладу. Потім запишіть дані в зошит і переведіть значення в мм. рт. ст. або в мілібари (мб), використовуючи наступні співвідношення:

1Па = 0,00751 мм рт. ст.- 1 мб = 0,7501 мм рт. ст.

Нормальний атмосферний тиск на рівні моря становить 101,3 кПа (760 мм рт. Ст. Або 1 атм). Добові та сезонні коливання атмосферного тиску складають 200-300 Па (20-30 мм рт. Ст.).

1.3. Визначення вологості повітря

Прилади й устаткування: аспіраційний психрометр (психрометр Ассмана) або психрометр стаціонарний (психрометр Августа).

Хід роботи. Ознайомтеся з пристроєм психрометра і принципом його роботи. Перед визначенням вологості повітря в приміщенні змочіть тканину вологого термометра дистильованою водою, потім помістіть психрометр на відстані 1,5 м від статі і через 10 -15 хвилин запишіть показання сухого та вологого термометрів.

Обчисліть абсолютну вологість повітря за формулою Реньо:

K = f -р х (t -t1) х B,

де До абсолютна вологість повітря, f-максимальне напруження водяних парів, який відповідає температурі вологого термометра (визначається по таблиці 8), р -псіхрометріческій коефіцієнт, для приміщень рівний 0,0011, t-температура сухого термометра, t1-температура вологого термометра, В - атмосферний тиск в мм. рт. ст. (Визначається за допомогою барометра).

Обчисліть відносну вологість повітря за формулою:

R = K х 100 / F,

де R - відносна вологість повітря, К - абсолютна вологість повітря, F-максимальна вологість повітря при температурі сухого термометра (визначають по таблиці 16).

Таблиця 16

МАКСИМАЛЬНЕ НАПРУГУ ВОДЯНИХ ПАРІВ

ПРИ РІЗНИХ ТЕМПЕРАТУРАХ, ММ. РТ. СТ.

{FOTO43}

Оптимальна відносна вологість повітря для приміщень становить 40-60%. Допустимі коливання від 30 до 75%.

1.4. Розрахунок повітряного куба

Хід роботи. Повітряний куб - це об`єм повітря в приміщенні в кубічних метрах, що припадає на одну людину.

Для обчислення цього показника розрахуйте обсяг обстежуваного приміщення в м3 і розділіть його на кількість людей, які перебувають одночасно в приміщенні.

Обсяг повітря на одну людину в класах і виробничих приміщеннях для заняття розумовою і легкою фізичною працею повинен бути не менше 5 м3 на одну людину (за умови трьох-чотирикратної зміни повітря за 1 годину). У шкільних майстернях і виробничих приміщеннях для фізичної праці середньої тяжкості він повинен бути не менше 10 м3, в спортивному залі і виробничих приміщеннях, передбачених для важкої фізичної праці - не менше 20 м3. У житлових приміщеннях (за умови двох-трьох кратної зміни повітря о 1 годині) повітряний куб становить 25 - 30 м3 (20 м3 на дитину і 30 м3 на дорослого).

1.5. Розрахунок коефіцієнта аерації

Хід роботи. Коефіцієнт аерації служить одним з показників інтенсивності вентиляції повітря в приміщенні, він характеризується відношенням площі отвори всіх кватирок і фрамуг в приміщенні до площі підлоги.

Розрахуйте коефіцієнт аерації за формулою: КА = S ф / Sп,



де КА - коефіцієнт аерації, Sп - площа підлоги в приміщенні в м2, S ф - площа отвору кватирок і фрамуг в м2.

Величина коефіцієнта аерації виражається співвідношенням або дробом, де чисельник - одиниця, а знаменник - отримане приватне. Наприклад, 1: 50 або 1/50.

Коефіцієнт аерації в класах повинен бути не менше 1:50, оптимальне значення - 1:30.

Примітка: Висновок про рівень освітлення та пропозиції щодо поліпшення умов освітлення зробіть після вивчення довідкового матеріалу.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!