Закономірності прояву психіки і поведінки воїнів в бою. Характеристика бойового стресу
Війна - найбільша драма, розігрували в душі воїна і захоплююча все його єство. Постійна загроза самого життя людини, його здоров`ю, калейдоскопічне зміну бойової обстановки, тривалі, нерідко перевищують межі людських можливостей навантаження, втрата бойових товаришів, участь в жорстокому насильстві по відношенню до ворога, протиборство піднесених і низинних, альтруїстичних і егоїстичних мотивів - все це супроводжується жахливим напругою фізичних і духовних сил воїна, породжує багатющу палітру емоцій, настроїв, станів, почуттів. Пізнати природу і закономірності прояву психіки воїна в бою і, отже, навчитися впливати на неї - значить забезпечити психологічну перевагу над ворогом, домогтися перемоги над ним.Безумовно, війна надає і позитивний вплив на своїх учасників. У деяких з них як би відкривається нове, більш яскраве і точне бачення і відчуття світу, оригінальна система цінностей і спостережень, складова своєрідну життєву мудрість, особлива чутливість до нещирості, брехні, фальші в людських відносинах, подібно до того, як з крихкого графіту в украй несприятливих умовах утворюється найміцніше речовина на землі - алмаз1, з молодих, які не мають життєвого досвіду людей, формуються духовно міцні, загартовані, цілісні особистості.
А. М. Столяренко виділяє позитивні зміни, які, на його думку, відбуваються у більшості учасників бойових дій [168, с. 552-554].
Погоджуючись з ним, підкреслимо, що ці позитивні трансформації можуть мати місце в учасників успішної бойової діяльності, яку вважають соціально цінною і значущою, а окремі - швидше за бажані, ніж реальні.
1 Графіт перетворюється в алмаз, якщо його помістити в ємність, в якій створено тиск близько 100 000 атмосфер, підтримується температура близько 2000 ° С і відсутній кисень.
Навряд чи можна очікувати змін позитивного регістра в осіб, які втратили здоров`я, які стали інвалідами, у воїнів, які брали участь у війні, визнаної програної. Проте, можна очікувати такі позитивні наслідки від участі в бойових діях.
1. Підвищення вмілості, досвідченості, професіоналізму. Війна прискорює соціальний час. Людина навчається на ній життєво важливих навичок в найкоротші терміни. Він набуває такі важливі для будь-якої професії якості, як дисциплінованість, організованість, відповідальність, передбачливість, пильність, здатність до узгоджених колективних дій. Це сприяє успішності соціального функціонування учасників бойових дій.
2. Особистісний ріст і самореалізація людини, які проявляються в підвищенні самоповаги, відчуття власної цінності, впевненості в своїх силах, в умінні володіти собою. В учасників бойових дій загартовується воля, розвиваються сміливість, інтелектуальні якості. «Під впливом пережитих труднощів відбувається нерідко і переоцінка цінностей, формування нових життєвих пріоритетів, що робить людину більш активним.
3. Зміцнення фізичного здоров`я і сили. Багато учасників війни виходять з неї фізично більш розвиненими, витривалими, менш схильними до «мирним» захворювань (застуда, ГРЗ та ін.).
4. Підвищення соціального статусу, що виражається в більш шанобливе ставлення до ветеранів інших, визнання їх заслуг. Багато учасників бойових дій сьогодні займають важливі пости в державі, стали відомими політичними діячами.
Не випадково, багато ветеранів війни згадують її як продуктивне поводження час, як особистісно значущий період часу1.
Найбільш чітко висловив цю думку учасник Великої Вітчизняної війни М. І. Сахаров: «Війна - краще, що було в мене в житті ...» У дослідженні, проведеному Е. О. Лазебний і М. Е. Зеленової, наводяться аналогічні оцінки свого участі у війні ветеранів Афганістану: «Там було справжнє діло», «придбали корисний життєвий досвід», «навчився спілкуватися з людьми», «Афганістан - це здорово!», «зрозумів те, що я можу те, чого інші не можуть» і т. д. [168, с. 552-554].
Разом з тим, останнім часом психологи все частіше сходяться на тому, що основною реакцією воїна на бойові події є бойовий стрес.
Бойовий стрес - багаторівневий процес адаптаційної активності людського організму в умовах бойової обстановки, що супроводжується напругою механізмів саморегуляції і формуванням пристосувального поведінки-механізм комплексної мобілізації організму для дій в небезпечних умовах.
Виділяються такі рівні стресу:
• біохімічний (гормональні зміни) -
У проведеному нами дослідженні більше 50% ветеранів, що проходили лікування в Центрі медичної реабілітації ім. М. А. Лиходія, в 3-5 балів оцінили позитивність своєї участі в бойових діях (за 5-бальною шкалою).
• фізіологічний (об`єм легенів - кисень, очі - різкість і дальність зору, звуження артерій - тиск крові, перерозподіл кров`яних потоків - збільшення енергопостачання, сили м`язів, евакуації шлаків) -
• психофізіологічний (симпатична і парасимпатична НС) -
• психологічний (звуження свідомості, концентрація на небезпеку, відчуття тривоги - готовність- мотивація) -
• соціально-психологічний (діяльнісної опосередкування спілкування, його згорнутість, зниження етичного статусу) -
Стрес - різноманітне явище, маніфестує в наступних видах:
• фізіологіческій-
• психологічний (інформаційний - інформаційні перевантаження і вакуум і емоційний - страх, відсутність віри в свої сили, образа і т. Д.).
Також можна говорити і про його специфічних формах:
• нетравматичний стрес
• травматичний (бойова психічна травма) -
• посттравматичний.
В цілому - це комплекс біохімічних, фізіологічних, психологічних, поведінкових реакцій людини на все, що для нього шкідливо.
За словами автора теорії стресу канадського вченого Г. Сельє, стрес є неспецифічний (однотипний для різних стресорів) відповідь організму на будь-яку пред`явлену йому вимогу, який допомагає йому пристосуватися до стресу, впоратися з труднощами.
Помірний стрес сприяє мобілізації фізичних і психічних можливостей, захисних сил організму, активізує інтелектуальні процеси, створює оптимальне бойове збудження, порив, підвищує працездатність, інтенсифікує доцільну діяльність воїна. Такий стрес може супроводжуватися почуттям гніву, ненависті до супротивника, бажанням знищити його. Така мобилизованность фізичних, духовних сил і енергетики воїна є необхідною умовою здійснення подвигу.
Тривале та інтенсивне вплив негативних бойових факторів, висока їхню соціальну значимість для військовослужбовця здатні породжувати непродуктивні стресові стани (дистрес). Дистрес виникає при таких варіантах стресу, при яких мають місце безпорадність, безсилля, безнадійність, пригніченість. Він нерідко супроводжується порушенням психічних процесів (відчуттів, сприйняття, пам`яті, мислення), виникненням негативних емоцій (страх, байдужість, агресивність та ін.), Збоями в координації рухів (метушливість, тремор, заціпеніння і ін.), Тимчасовими або тривалими особистісними трансформаціями (пассівность- позбавлення волі до життя, впевненості в перемозі, довіри до товаришів по службі і командірам- схильність до шаблонним діям і примітивного подражанію- надмірний прояв інстинкту самозбереження і ін.).
Дистрес може викликати різні форми девіантної поведінки психо
але усвідомлюється як переживання страху, тривоги, гніву, образи, туги, ейфорії, відчаю, нелюдською усталості1 і т. д.
Значне місце в широкому діапазоні негативних переживань воїна в бою в стані стресу займає страх, який представляє собою емоцію, що виникає в стані загрози біологічному або соціальному існуванню людини, спрямовану на джерело реальної чи уявної небезпеки. Емоція страху - корисне придбання людини в процесі філо- і онтогенетичного розвитку. Він служить попередженням людині про майбутню небезпеку, дозволяє мобілізувати внутрішні сили і резерви для її уникнення або подолання. За змістом переживання страху проявляється у вигляді страху смерті, болю, поранення, страху залишитися калікою, страху втрати боєздатності і поваги товаришів по службі та ін. Стан страху може варіюватися в широкому діапазоні переживань. Виділяють наступні форми страху: страх, тривога, страх, афективний страх, індивідуальна і групова паніка. Кожна з форм страху виконує свою функцію, має специфічну динаміку прояви.
Переляк - це миттєва реалізація вродженої, інстинктивної програми дій з метою збереження цілісності організму в ситуації дії загрожують подразників. Якби люди не мали цієї охоронної, захисною реакцією, вони загинули б, не встигнувши оцінити небезпеку.
Тривога є емоційний стан, що виникає в ситуації невизначеної небезпеки і проявляється в очікуванні несприятливого розвитку подій. Її нерідко називають безпричинним страхом, так як вона пов`язана з несвідомими джерелом небезпеки.
Тривога не тільки сигналізує про можливу небезпеку, а й спонукає воїнів до пошуку і конкретизації її джерел, до активного дослідження обстановки бою. Вона може проявлятися як відчуття безпорадності, невпевненості в собі, безсилля перед що насувається небезпекою, перебільшення загрози.
Стан страху є як би опредмеченному, конкретизовану тривогу і є реакцією на безпосередню небезпеку.
Афективний страх (тваринний жах) - найсильніший страх, що викликається надзвичайно небезпечними, складними обставинами, що паралізує на якийсь час здатність до довільних дій.
У кожної людини існує індивідуальний межа психічної напруги, після якого починають переважати захисні реакції: камуфляжу (спроби сховатися, замаскуватися), прагнення ухилитися від небезпеки, покинути загрозливу обстановку, як би зменшитися в розмірах, зайнявши ембріональну позу. Відчуваючи афективний страх, воїн або «ціпеніє», не може зрушити з місця, або біжить, нерідко в бік джерела небезпеки. Відомо, що «безстрашних» психічно нормальних людей не буває. Вся справа в миттєвостях часу, необхідного для подолання розгубленості, для раціонального прийняття рішення про доцільні дії. За оцінками американських експертів, близько 90% військовослужбовців відчувають в бою страх
Детальніше про бойовий стресі см. Главу «Психологічні наслідки участі в бойових діях».
в явно вираженій формі. При цьому у 25% з них страх супроводжується нудотою, блювотою, у 20% - нездатністю контролювати функції сечовипускання і кишечника [163].
Реакція на страх, як зазначалося раніше, залежать як від особливостей нервової системи, так і від рівня психологічної підготовленості військовослужбовців до зустрічі з небезпекою, від характеристики їх мотіваціошюй сфери.
Індивідуально-психологічна специфіка реагування людей на небезпеку проявляється і в тому, що вони відчувають піки негативного переживання в різний час. У ряді досліджень встановлено, що приблизно 30% воїнів відчувають найбільший страх перед боєм, 35% - в бою і 16% - після бою [33- 68- 163].
Особливо небезпечною реакцією військовослужбовців на бойові стрес-фактори є групова паніка, що представляє собою стан страху, хто заволодів одночасно групою військовослужбовців, що поширюється і наростаючого в процесі взаємного зараження і супроводжується втратою здатності до раціональної оцінки обстановки, мобілізації внутрішніх резервів, доцільною спільну діяльність. Бойова обстановка створює благодатний грунт для розвитку панічних настроїв. Цьому сприяють раптові, несподівані дії противника, його потужні вогневі удари, психологічне, психотронное, психотропну дію, надмірна втома, перенапруження військовослужбовців, поширення деморалізуючих чуток, настроїв при відсутності офіційної інформації та ін.
Каталізаторами паніки виступають панікери - військовослужбовці з істеричними рисами особистості, підвищеним зарозумілістю, помилкової упевненістю в доцільності своїх дій, що мають високу психосоматичної провідністю, виразними рухами і гіпнотичною силою криків. Вони здатні в короткий час «інфікувати» панічними настроями великі маси людей і повністю дезорганізувати їх діяльність.
У груповій паніці можна виділити:
• несподіване загальне сум`яття з миттєвою втратою боеспособності-
• втрату волі до боротьби і втеча від дійсної чи уявної небезпеки-
• припинення взаємодії, тимчасову кризу морально-психологічної стійкості підрозділу.
Знання природи страху, динаміки його прояви, умов виникнення групової паніки дозволяє командирам доцільно планувати бойові дії, диференційовано підходити до розстановці людей і розподілу бойових завдань, прогнозувати реакції і поведінку військовослужбовців в бою, розробляти і здійснювати експрес-програми попередження та подолання негативних психічних станів військовослужбовців .
Однією з причин виникнення дистресу і, разом з тим, його показником виступає втому, Відомо, що опір організму воїна бойовим стрес-факторам, його пристосування до умов бойової обстановки супроводжується потужним витратою енергетичних ресурсів, втомою, нервовим виснаженням. Втома - стан, що сигналізує про ступінь витрачення енергетичних запасів організму і необхідності їх заповнення. Втома суб`єктивно сприймається воїном як втома - відчуття слабкості, безсилля, млявості, дискомфорту, що супроводжується негативними емоційними реакціями, втратою інтересу і мотивації бойової діяльності. Втома негативно позначається на ефективності дій військовослужбовців, веде до порушення чутливості, уваги, пам`яті, мислення. Так, наприклад, в цьому стані у людей можуть виникати різні ілюзії сприйняття об`єктів бойової обстановки, з`являється хвороблива чутливість до певних подразників, підвищується конфліктність у взаєминах з товаришами по службі і т. Д.
Втома виникає як наслідок сильних і тривалих фізичних нагрузок- перцептивного, інтелектуального, емоційно-вольового і моті-ваціонного перенапряженія- порушення звичного ритму життєдіяльності (чергування і якості діяльності, відпочинку, сну, харчування та ін.) - збоїв в системі психічної саморегуляції і фізичного здоров`я людини і т. д. Як говорилося вище, потужним акумулятором втоми виступає порушення режиму сну. Прагнучи знизити негативний вплив втоми на боєздатність особового складу, військові фахівці різних країн досліджують можливості використання медикаментозних препаратів з групи амфетамінів. Отримано результати, які свідчать про те, що наявними фармакологічними засобами можна продовжувати стан високої боєздатності воїна на 15-20 годин довше описаних вище меж.
Тривале перебування людини в обстановці дії бойових стрес-факторів може привести до психогенним психічних розладів різної глибини. Найбільш частими з них в бойових умовах є неврози (неврастенія, істерія, невроз нав`язливих станів). Значно рідше, але і небезпечніше проявляються гострі реактивні психози (ступор, сутінкові стану свідомості, реакції тікання). У разі виникнення подібних психічних розладів воїн на певний час повністю або частково втрачає здатність до активних довільних дій. Це відбувається тому, що названі розлади часто супроводжуються руховими порушеннями, втратою слуху, зору, істеричним відтворенням ознак променевої хвороби, ураженням ОВ, сту-порізно реакціями, втратою орієнтування в просторі, часу, бойової ситуації, власної особистості.
Стійкість до дії психотравмуючих чинників бою, збереження бойової активності багато в чому визначаються високим рівнем спрямованості особистості, мотивами бойового поведінки воїнів, готовністю до активних і самовідданим діям, їх бойовим досвідом. Наприклад, в ході бойових дій в Чеченській республіці військовими психологами встановлено, що вже в 4-5 бою сила впливу на поведінку воїнів таких бойових факторів, як небезпека, раптовість, несподіванка, новизна бойових подій і ін., Знижується в 1,5-2 , 5 рази.
Таким чином, аналіз впливу факторів сучасного бою на психіку і поведінку людей дозволяє зробити наступні висновки. Небезпечна обстановка неминуче викликає у воїнів психічне напруження (стресовий стан). Цей стан має суттєвий вплив на протікання психічних процесів (сприйняття, увага, пам`ять, мислення, волю, емоції) та ефективність бойової діяльності. Стрес може впливати на психіку як мобілізуюче (бойове збудження), так і гнітюче (дистрес). Характер цього впливу залежить від мотивації, індивідуальної психологічної стійкості, бойового досвіду воїнів. Отже, є реальні підстави для зміни сприйнятливості воїнів до дії бойових стрес-факторів в процесі психологічної підготовки і забезпечення їх високої активності в бою.
Таким чином, психологічна модель бойових дій показує:
• що є побудником бойової активності воїнів
• які чинники впливають на бойове поведінка-
• які зміни в психіці учасника бою відбуваються під впливом стресогенних факторів-
• які психологічні явища повинні піддаватися корекції в бойовій обстановці для досягнення ефективності бойових дій.
Модель дозволяє системно впливати на бойову активність воїнів шляхом впливу як на їх внутрішні психологічні можливості, так і на навколишнє їх соціальну, бойову та еколого-ергономічну середу.
Питання для самоконтролю
1. Які основні елементи психологічної моделі сучасного бою?
2. Охарактеризуйте залежність працездатності військовослужбовців від тривалості сну.
3. Що таке бойовий стрес?
4. Назвіть рівні стресу.
5. Які види негативних переживань воїна в бою?
Додаткова література для самостійної роботи по темі
1. Агапеев А. Війна напевно. Військово-психологічний нарис йенской операції 1806. - Варшава, 1892.
2. Військова психологія: методологія, теорія, практика / Под ред. А. Г. Караючи-ні, П. А. Корчемного: У 2-х кн. - М., 1998. Кн. 2.
3. Головін М. М. Наука і війна. - Париж, 1928.
4. Дьяченко М. І. Психологічний аналіз бойової діяльності радянських воїнів. - М., 1972.
5. Зенченко М. В. Повідомлення на тему «Аналіз моральних сил бійця». - СПб., 1892.
6. Караяном А. Г. Психологічне забезпечення бойових дій особового складу частин Сухопутних військ в локальних військових конфліктах. - М., 1998..
7. Коробейников М. П. Сучасний бій і проблеми психології. - М., 1972.
8. Курс військової психології / За ред. Н. Ф. Феденко. - М., 1995.
9. Соціальний захист і військова психологія / Под ред. Н. Ф. Феденко. - М., 1990..
10. Столяренко А. М. Екстремальна психопедагогика. -, 2002.
11. Шумков Г. Е. Психіка бійців під час боїв. Вип. I. - СПб., 1905.
12. Енгел`ман І. Г. Виховання сучасного солдата і матроса. - СПб., 1908.
Поділитися в соц мережах:
Схожі
