Бібліографія
Відео: Бібліографія. Тлумачний відеословник російської мови
А педагогом бути зобов`язаний. / Упоряд. Безлепкин Б.Г. - М .: Воениздат, 1990. -255 с.2. Абрамова Г. С. Практична психологія. - М., 1997..
3. Абульханова К. А. Психологія і свідомість особистості: Избр. психол. праці
- М: МПСІ- Воронеж: НВО «МОДЕК», 1999. - 219 с.
4. Азаров В.М. Бурда С.М. Оцінка морально-психологічного стану військовослужбовців // Військова думку. - 2001. - №3. - С. 32 41.
5. Азаров Ю. Студент: можливості особистого зростання // Вища освіта в Росії. - 2002. - №1. - С. 50 - 57.
6. Акатова В.В. Виховна роль соціально-освітнього простору // Фахівець. - 2001. - №8 - С. 24.
7. Аржан В.І., Дугін О.М., Підгорний Ю.Д. Ще раз про проблеми вищої військової школи // Військова думку. - 2000. - №6. - С. 44 - 52.
8. Афонін А.І. Патріотичне виховання як домінанта формування і розвитку особистості учня // Інновації в освіті. - 2001. - №1. -З. 52 - 56.
9. Базанов А.Г. Педагогіка. - М .: Воениздат, 1964. - 244 с.
10. Барабанщиків А.В., Давидов В.П., Феденко Н.Ф. Основи військової психології і педагогіки. - М .: Просвещение, 1988. - 271 с.
11. Барабанщиків А.В., муцини С.С. Педагогічна культура офіцера. -Ріга: РВВПКУ, 1982. - 232 с.
12. Безрукова В.С. Педагогіка: проективна педагогіка: Навчальний посібник -Єкатеринбург: Ділова книга, 1996. - 334 с.
13. Безрукова В.С. Педагогіка професійно-технічної освіти: проектування педагогічного процесу в ПТУ: Курс лекцій. - Свердловськ: сипі, 1990. - 171 с.
14. Безрукова В.С. Педагогічна інтеграція: сутність, склад, механізми реалізації // Інтеграційні процеси в педагогічній теорії і практиці: Зб. науч. тр. - Свердловськ: сипі, 1990..
15. Безрукова В.С. Теорія педагогічної інтеграції як методичне знання // Інтеграційні процеси в педагогічній теорії і практиці: Сб.науч. тр. Вип. 2 - Свердловськ: сипі, 1991. - С. 5-13.
16. Белевцев В.А. Військово-патріотичне виховання студентів університету в умовах професійної підготовки на військовій кафедрі: Авто-реф. дис. ... канд. пед. наук. - Ставрополь, 2003. - 21 с.
17. Белевцев В.В. Організація процесу професійної підготовки студентів на військовій кафедрі: Автореф. дис. . канд. пед. наук. - Ставрополь, 2003. - 21 с.
18. Бєляєв А.В. Соціально-педагогічні основи, формування громадянськості учнівської молоді. - Ставрополь: Вид-во СГУ, 1997 - 184 с.
19. Богатирьов В.М., Зеленков М.Ю. Про організацію викладання у вищій школі основ морально-психологічного забезпечення військ (сил) // Військова думку. - 2001. - №5. - С. 34 - 36.
20. Бойко В. В., Ковальов А. Г., Панферов В. Н. Соціально-психологічний клімат колективу і особистості. - М., 1983.
21. Великий енциклопедичний словник: в 2-х т. / Гол. ред. Прохоров А.М. -М .: Радянська енциклопедія, 1991. - Т.1 - 863 с.
22. Бондаревська Є.В. Теорія і практика особистісно-орієнтованої освіти. - Ростов н / Д: Вид-во РГПУ, 2000. - 352 с.
23. Бондаренко М.Ф., Колпачев В.В. Патріотизм і патріотичне виховання воїнів: історія, традиції, сучасність. / Под ред. Козлова В.М. - Ставрополь: МО РФ, 1997. - 36 с.
24. Бондаренко М.Ф. Педагогічні системи в практиці виховання воїнів. / Под ред. Склярова Ю.М. - Ставрополь: СВВІУС, 1996. - 55 с.
25. Боритко Н.М. Досвід побудови особистісно-орієнтованого змісту освіти в гімназії // Педагогічні інновації в навчальних закладах: сутність, критерії, прогноз: Зб. науч. тр. Волгоград: ВП-ТІМ, 1994. - С. 59 - 62.
26. Боритко Н.М. Розробка і експертиза авторських навчальних програм / Наук. ред. проф. Сєріков В.В. - Волгоград: Зміна, 1996. - 80 с.
27. Бочарова В.Г. Педагогіка відносин в соціумі. Перспективна альтернатива. - М., 1991.
28. Бруснев Ю.С. Методика оцінки морально-психологічного стану військовослужбовців, підрозділів і частин: навч. метод. сел. - Ставрополь: ФРВІ РВ, 2000. - 35 с.
29. Бруснев Ю.С. Методика профілактики правопорушень в різних ланках військового управління / Под ред. Медведєва С.Н. - Ставрополь: МО РФ, 2001. - 72 с.
30. Бруснев Ю.С. Методика роботи посадових осіб з`єднання щодо зміцнення військової дисципліни. - Саратов: СВВКІУ РВ, 1993. - 12 с.
31. Бруснев Ю.С. Психолого-педагогічні аспекти діяльності командира. - Ставрополь: МО РФ, 2000. - 135 с.
32. Бруснев Ю.С. Формування громадської думки військового колективу: Методичний посібник - Ставрополь: СВВІУС, 1996. - 16 с.
33. Валілін Є.Г., Мулява О.Д. Соціальні проблеми військової освіти // Військова думку. - 2001. - №1. - С. 45 -51.
34. Васильєв А. М. Військово-педагогічні погляди діяльність Мілютіна Д.А .: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Ставрополь, 2002. - 21 с.
35. Вахмістрів В. П. Соціальні та духовні основи військового корпоративізму // Військова думку. - 2000. - №5. - С. 39 - 43.
36. Військова педагогіка. - М .: Воениздат, 1972. - 368 с.
37. Військова педагогіка / За заг. ред. проф. Барабанщикова А.В. - М .: Воениздат, 1986.
38. Військова психологія і педагогіка: Навчальний посібник / За ред. Корчемного П.А., Лаптєва Л.Г., Михайлівського В.Г. - М .: Изд-во «Досконалість», 1998. - 384 с.
39. Волков С.В. Російський офіцерський корпус. - М .: Воениздат, 1993.
40. Волковіцький Г. А. Мотивація військово-професійного самовдосконалення. - М., 1994.
41. Виховна система школи: проблеми і пошуки. - М .: Знание, 1989. - 88 с.
42. Вудкок М., Френсіс Д. розкутий менеджер. - М .: Справа, 1991. - 320 с.
43. Вирщіков А.Н., Бузький М.П. Патріотичне виховання: методологічний аспект. - Волгоград: ГУ «Видавець», 2001. - 48 с.
44. Вирщіков А.Н., Никонов К.М. Російська національна ідея. - Волгоград: Вид-во ВДУ, 1998. - 111 с.
45. Герасимова Т.Ю., Панов В.І. Емоційна та інтелектуальна регуляція в напруженій освітньому середовищі // Екологічна психологія. Тези 1-й Російської конференції. - М., 1996. - С. 36 - 37.
46. Гершунский Б.С. Комп`ютеризація в сфері освіти: проблеми і перспективи. - М .: Педагогіка, 1987. - 264 с.
47. Горбачова І.В. Педагогічно-психологічний супровід у військах як один з факторів формування їх високого морально-психологічного стану: Автореф. дис. . канд. пед. наук. - Ставрополь, 2000. - 20 с.
48. Горбенко С.І. Управління якістю підготовки фахівців в умовах стандартизації освіти (на прикладі військово-інженерного вузу): Автореф. дис. . канд. пед. наук. - Ставрополь, 2002. - 22 с.
49. Грачов М.М. Соціальні процеси в військовому колективі і проблеми управління ними // Введення в професію. - М .: Центр ВСППІ ВС, 1992.
50. Григор`єв А. А. Парадигма соціально-організованого розвитку системи військової освіти // Інновації в освіті. - 2003. - №1. - С. 4 - 14.
51. Гусинський Е.Н. Побудова теорії освіти на основі міждисциплінарного системного підходу. - М., 1994. - 193 с.
52. Данченко А. М. Питання психології і педагогіки вищої військової школи: курс лекцій. - Ленінград, 1980. - 189 с.
53. Дергачов С.П. Педагогічна підготовка майбутніх офіцерів до виховної роботи з особовим складом в нестандартних ситуаціях: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Єкатеринбург, 1999. - 17 с.
54. Директива ЦК РВСН 1998р. № Др-5 «Про додаткові заходи щодо вдосконалення психопрофілактичної роботи в РВСП».
55. Директива ЦК РВСН 1999 року № Др-13 «Про вдосконалення роботи органів військового управління РВСН по попередженню порушень статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями»
56. Директива начальника ГУВР ВС РФ 1998р. №3 «Про інформацію по психологічної роботі у Збройних Силах РФ».
57. Директива начальника ГУВР ВС РФ і начальника ГОМУ ГШ РФ від 26 квітня 1999р. № Д4 / 1 «Про поліпшення соціально-психологічного вивчення і психологічного обстеження військовослужбовців, що проходять службу за призовом на військових посадах солдатів, матросів, сержантів і старшин».
58. Донцов А.І. Проблеми групової згуртованості. - М., 1979.
59. Дьяченко М.І., Осипенко Е.Ф., Мерзляк Л.Є. Психолого-педагогічні основи діяльності командира / Под ред. Павловського І.Т. - М .: Воениздат, 1978. - 296 с.
60. Жукова Н.М. Інтеграція психолого-педагогічної підготовки інженера-педагога // Інтеграційні процеси у педагогічній теорія і практика збірник наукових праць - Свердловськ: сипі, 1990. - С. 55 - 70.
61. Загвязинский В.І., Гульманн С.А. Творчість в управлінні школою. -М .: Знание, 1991. - 64 с.
62. закорінена Н.Д., Кобзєв В.П., Махров Н.В. Проблеми інтеграції вищого військового і цивільного освіти // Військова думку. - 1996. - №3. - С. 43 - 51.
63. Запорожець С.М., Мішин Ю.Г., Старун В.І. Використання даних психодіагностики та особливостей нервової системи учнів в освітньому процесі з ними-методичні рекомендації викладацькому складу та командирам курсантських підрозділів. - Ставрополь: ФРВІ РВ, 2001. - 34 с.
64. Запорожець С.М. Педагогічні основи організації системи методичної роботи у вищому військовому навчальному закладі: Автореф. дис. . канд. пед. наук. - Ставрополь, 2000. - 25 с.
65. Зеленков М.Ю. Система морально-психологічного забезпечення діяльності Збройних Сил // Військова думку. - 2000. - №6. - С. 43 - 48.
66. Зміїв В., Карпекін В. Вища школа і армія // Вища освіта в Росії. - 2002. - №5. - С.144 - 150.
67. Ільїн Г. Проектне освіту і становлення особистості // Вища освіта в Росії. - 2001. - №4. - С. 85 - 92.
68. Ільїн І.А. Про опір злу силою // Вітчизняна філософська думка про війну, армії, військовий обов`язок: Хрестоматійний збірник. - М., 1995. - С. 318 - 337.
69. Інтеграційні процеси в педагогічній теорії і практиці: Зб. науч. тр. - Свердловськ: Вид-во сипі, 1990. - 128 с.
70. Інтеграційні процеси в педагогічній теорії і практиці: Зб. науч. тр. Вип. 2 - Свердловськ: Вид-во сипі, 1991. - 183 с.
71. Кадровий потенціал вузу: програма, концепція, методика. - Єкатеринбург: Изд-во УрГПУ, 1995. - 116 с.
72. Як провести соціологічне дослідження: В допомогу ідеологічному активу / Под ред. М.К. Горшкова і Ф.Е. Шереги - М .: Политиздат, 1985.
73. Калачинська Л.В. Деякі особливості педагогічного процесу цілісної системи // Інтеграція гуманітарних, фундаментальних і професійних знань в освіті XXI століття: Тез. Доп. Всерос. наук.-практ. конф. Новочеркаськ: ЮРГТУ, 2002. - С. 8 - 9.
74. Калачинська Л.В. Створення цілісної навчально-яка виховує середовища військово-інженерного вузу: Автореф. дис. . канд. пед. наук. - Ставрополь, 2003. - 22 с.
75. Калачинська Л.В. Створення цілісної навчально-яка виховує середовища військово-інженерного вузу: Дис. . канд. пед. наук. - Ставрополь, 2003. -162 с.
76. Караян А. Г. Активне соціально-психологічне навчання як засіб згуртування військових колективів. - М .: ГАВС, 1992.
77. Карманов А. І. Проблеми гуманітаризації підготовки офіцерських кадрів у військово-навчальних закладах МО РФ // Військова думку. - 1997. - №1. - С. 59 - 65.
78. Качан В. Система інтегральної підготовки // Вища освіта в Росії. - 2002. - №4. - С. 84 - 88.
79. Ковальов Г.А., Абрамова Ю.Г. Просторовий фактор шкільного середовища: альтернативи і перспективи // Вчителю про екологію дитинства. - М., 1996. - С. 189 - 199.
80. Кон І.С. Психологія ранньої юності: кн. для вчителя. - М .: Просвещение, 1989. - 255 с.
81. Конаржевский Ю.А. Педагогічний аналіз навчально-виховного процесу та управління школою. - М .: Просвещение, 1986.
82. Коровін В., Підлужний В., Свиридов В., Синьова А. Духовні основи виховання курсантів // Вища освіта в Росії. - 2002. - №2. - С. 112 - 115.
83. Коровін В., Свиридов В. Підготовка педагогів для військово-навчальних закладів Російської імперії // Вища освіта в Росії. - 2001. -№2. - С. 147 - 152.
84. Коупленд Н. Психологія і солдат. - М .: Воениздат, 1991.
85. Короткий психологічний словник. - Ростов н / Д, 1999..
86. Кудрявцев Ю. Друга вища освіта офіцерів // Вища освіта в Росії. - 2001. - №1. - С. 119 - 120.
87. Кузьміна Н.В. Формування педагогічних здібностей. - Л .: Вид-во ВолДУ, 1961. - 165 с.
88. Кулаков В.Ф. Морально-психологічне забезпечення: проблеми та шляхи їх вирішення // Військова думку. - 1999. - №6. - С. 67 - 72.
89. Культура військового мислення: під ред. Гайворонського Ф.Ф., Галкіна М.І. - М .: Воениздат, 1991. - 287 с.
90. Лаптєв Л. Г., Маркітан Р. В., Саркісян А. Е. Військовий працю: наука, мистецтво, покликання. Монографія - М .: ІТАР-ТАСС, 1998..
91. Лихачов Б.Т. Педагогіка: курс лекцій. - М .: Прометей, 1992. - 528 с.
92. Лоскутов В.М. Актові методи навчання та їх використання на заняттях з військової психології і педагогіка. - М .: ВКИ, 1989. - 32 с.
93. Лутовінов В.І. Патріотизм і його формування в суспільстві і Збройних Силах // Військова думку. - 1999. - №4. - С. 62 - 70.
94. Максимов В.С. Шляхи вдосконалення методичної системи навчання особового складу полка.- М .: ВПА, 1983.
95. Масягін В.П. Військово-професійна підготовка офіцерів ВМФ: психолого-педагогічний аспект // Військова думку. - 2002. - №5. - С. 61 - 63.
96. Матвєєв В.Н., Рижов В.А. Опорні конспекти і схеми по військовій педагогіці. - Ставрополь: ФРВІ РВ, 2000. - 20 с.
97. Матвієнко В. Вищій школі - нові імпульси // Вища освіта в Росії. - 2003. - №1. - С. 19 - 22.
98. Матушанскій Г., Смоленцева Л., Сольмко Л. Система підвищення кваліфікацій викладачів вищої школи // Вища освіта в Росії. - 2001. - №2. - С. 116 - 118.
99. Міжнародна програма перепідготовки викладачів психології і педагогіки для педагогічних навчальних закладів Росії. - М., 1994. - 47 с.
100. Мельничук О., Яковлєва А. Модель фахівця // Вища освіта в Росії. - 2000. - №5. - С. 19 - 25.
101. Методика індивідуальної виховної роботи. - М .: Воениздат, 1991.
102. Моделювання освітніх середовищ в рамках розвиваючого навчання. - Черноголовка, 1996..
103. Морально-психологічне забезпечення службово-бойової діяльності ФПС РФ / Під ред. Круглика В.М. - М .: Кордон, 1999. - 584 с.
104. Настанови для освіти вихованців військово-навчальних закладів. - СПБ. 1849.
105. Нервово-психічна нестійкість і заходи щодо її виявлення у військовослужбовців. - М .: ГУРЛС, 1992
106. Обозов Н. Н. Психологія міжособистісних відносин. - Київ, 1990..
107. Ожегов С. І. Словник російської мови - М., 1990..
108. Озеров В. П. Діагностика та формування пізнавальних здібностей. - М., 1999.
109. Основи військової акмеології: Навчальний посібник для вищих військово-навчальних закладів / За ред. П. А. Корчемного, Л. Г. Лаптєва, В. Г. Михайлівського та ін .: В 2 ч. - М .: МО РФ, 1996..
110. Основи морально-психологічного забезпечення повсякденної діяльності військ, підготовки і ведення бойових дій. - М .: ВАД, 1996..
111. Основи загальної та прикладної акмеології / Редколл. Бодалев А.А., Деркач А.А., Кузьміна Н.В., Лаптєв Л.Г. - М .: РАГС і ВА ім. Дзержинського Ф.Е., 1995. - 388 с.
112. Павельчук В.В. Методика вивчення та врахування в роботі індивідуально-психологічних особливостей військовослужбовців // Військовий вестник.-М .: ВВ МВС РФ, 1996..
113. Педагогіка: педагогічні теорії, системи, технології / За ред. Смирнова С.А .: навчальний посібник. - М .: «Академія», 1998. - 512 с.
114. Педагогічна культура офіцера і військове виховання. Ч. 1,2,3. -Солнечногорск, 1996..
115. Перевалов В.Ф. Військовий колектив: Динаміка відносин. - М., 1994.
116. Перевалов В.Ф. Особливості методу спостереження в практиці військових психологів // Введення в професію. - М .: Центр ВСППІ ВС, 1992.
117. Петровський А.В. , Ярошевський М.Г. Психологія: підручник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - М .: Изд-во «Академія», 2000..
118. Подоляк Я.В. Особистість і колектив: психологія військового управління. - М .: Воениздат, 1989. - 350 с.
119. Подоляк Я.В. Практичні питання військової психології. - М., 1987.
120. Полівара М.Г. Виховання курсантів: психологічний аспект // Військова думку. - 2001. - №6. - С. 53 - 54.
121. Полунін І. Н., Касаткіна Т. І., Татаринова Т. А. методика організації та проведення виховної діяльності в АГМА .// Про діяльність вузу з організації виховного процесу в сучасних умовах: Тез. доповіді (Ростов н / Д, 2001) - Ростов н / Д: РГУПС, 2001. - С. 69 - 71.
122. Поляков К.М., Чіші Ю.А., Єлісєєва И.А. Нервово-психічна нестійкість і заходи щодо її виявлення у військовослужбовців: навч. метод. сел. - М., 1992. - 31 с.
123. Портнов М.Л. Азбука шкільного управління. - М .: Просвещение, 1991. - 191 с.
124. Практична психодіагностика. / Под ред. Д. Л. Райгородського. - Самара, 1998..
125. Наказ ГК РВСН 1994р. № 225 «Керівництво з професійного відбору та розподілу військовослужбовців РВСН».
126. Наказ МО РФ 2000р. №50 «Про затвердження керівництва з професійного психологічного відбору в ВС РФ»
127. Наказ МО РФ 1995р. № 235 «Про вдосконалення системи виховної роботи у ЗС РФ»
128. Наказ МО РФ 1996р. № 023 «Про вдосконалення морально-психологічного забезпечення в ЗС РФ».
129. Приходько В., Жураковський В., Федоров І., Мануйлов В. Центр інновацій в інженерному вузі // Вища освіта в Росії. - 2002. - №6. -З. 143 - 146.
130. Професійний психологічний відбір кандидатів у військово-навчальні заклади МО РФ (методичні рекомендації) - М., 1994.
131. Психологія і педагогіка вищої військової школи. / Под ред. Барабан-щиків А. В. - М .: Воениздат, 1989. - 366 с.
132. Психологія і педагогіка управлінської діяльності командира (військового інженера). - М .: РВСН, 1995.-232 с.
133. Психологія. Словник / За ред. А. В. Петровського та М. Г. Ярошевський-го. - М .: Политиздат, 1991.
134. Психологія. Підручник для технічних вузів. / За заг. ред. В.І. Дружиніна, СПБ: Питер, 2000.
135. Психофізіологічний відбір військових спеціалістов.- М .: Воениздат, 1987.
136. Пуляркін В.Я. Людство в кінці ХХ століття: глобальна продовольча проблема // Суспільствознавство в школі. - 1998. - №3. - С. 8 - 9.
137. Робоча книга військового психолога. - М .: МО РФ, 1995. - 332 с.
138. Керівництво по психологічної роботі у ВС РФ. - М., 1998.
139. Рижов В.А., Ключенка А.Н. Методичні рекомендації щодо організації індивідуальної виховної роботи з особовим складом в підрозділах СВВІУС. - Ставрополь: СВВІУС, 1998..
140. Рижов В.А., Ключенка А.Н. Цільова програма виховання курсантів училища. - Ставрополь: СВВІУС, 1998. - 80 с.
141. Рябова М.В., Калачинська Л.В. Моделювання навчально-яка виховує середовища навчального закладу // Известия вузів. Північнокавказького регіону: Серія «Суспільні науки». - №15. - Ростов н / Д, -2002. - С. 143 - 147.
142. Савіна Н. В. Педагогічна система як інтегративну поняття // Інтеграційні процеси в педагогічній теорії і практиці: Вип. 3. -Єкатеринбург: сипі, 1992. - С. 23 - 37.
143. Савінов П.Я. Соціально-економічна підготовка курсантів військово-інженерного вузу: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Ставрополь, 2001. - 26 с.
144. Савінов П.Я. Соціально-економічна підготовка курсантів військово-інженерного вузу: Дис. . канд. пед. наук. - Ставрополь, 2001. - 157 с.
145. Самойлов В. Про концепцію вищої освіти офіцерів // Вища освіта в Росії. - 2002. - №6. - С. 76 - 78.
146. сартанів В. Громадянська освіта: проект ЮНЕСКО // Вища освіта в Росії. - 2002. - №5. - С. 147 - 149.
147. Сьомін Ю.М. Інтеграція змісту професійної освіти // Педагогіка. - 2001. - №2. - С. 20 - 25.
148. Сергєєва В.П. Управління освітніми системами: Програмно-метод. сел. - М., 2000. - 136 с.
149. Сєріков В.В. Особистісно-орієнтоване освіту // Педагогіка. -1994. - №5. - С. 16 - 21.
150. Сєріков В.В. Особистісний підхід в освіті: концепція і технології. Монографія. - Волгоград: Зміна, 1994. - 152 с.
151. Сиволобова Н.А. Цивільно-патріотичне виховання учнів на основі російських культурно-історичних традицій: Дис. . канд. пед. наук. - Ставрополь, 2003. - 172 с.
152. Сидоров П. Університетський холдинг в трьох «вимірах» // Вища освіта в Росії. - 2001. - №6. - С. 33 - 36.
153. Система роботи посадових осіб підрозділів з підтримання правопорядку і зміцнення військової дисципліни: Метод. сел. - Ставрополь: СВВІУС, 1997. - 10 с.
154. Сластенін В.А., Ісаєв І.Ф., Міщенко О.І., Шиянов Е.Н. Педагогіка: уч. посіб. - М .: Школа-прес, 1997. - 512 с.
155. Солнцева Н. Рівні менеджменту в вузі // Вища освіта в Росії. - 2002. - №2. - С. 92 - 95.
156. Солоділова Т.В. Педагогічна підтримка студентів першого курсу на етапі адаптації до навчання у вузі: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. -Ставрополь, 2003. - 26 с.
157. Соціальна педагогіка і соціальна робота: основні поняття, сутність. / Под ред. Гурова В.Н. - Ставрополь: Вид-во СГУ, 1998. - 84 с.
158. Соціально-психологічний клімат колективу. - М .: Наука, 1979.
159. Степаненко С.Г. Організація виховної роботи та студентське самоврядування в КубГТУ // Про діяльність вищих навчальних закладів по організації виховного процесу в сучасних умовах: Тез. доп. (Ростов н / Д, 2001). - Ростов н / Д: Вид-во РГУПС, 2001. - С. 88 - 91.
160. Столяренко Л.Д. Основи психології. 4-е изд. перераб. і доп. - Ростов н / Д: «Фенікс», 2001.
161. Столяренко Л.Д. Педагогічна психологія. - Ростов н / Д: «Фенікс», 2000. - 544 с.
162. Татаренко В.Т. Педагогічні основи професійного виховання військовослужбовців за контрактом: Автореф. дис. . канд. пед. наук. - Кара-Чаєвський, 2000. - 25 с.
163. Тюнников Ю.С. Сутнісні ознаки і паспортні характеристики інтеграційного процесу // Інтеграційні процеси в педагогічній теорії і практиці: Зб. науч. тр. Вип. 2 - Свердловськ: сипі, 1991. - С. 13 - 23.
164. Уваров Л. Н., Уткін В. Г. Педагогічні проблеми підвищення ефективності виховної роботи в частині. - М., 1991.- 68 с.
165. Вказівки щодо організації та проведення виховної роботи у вищих навчальних закладах РВСН. - М., 1999. - 70 с.
166. Урсул А.Д. Взаємодія природничих, суспільних і технічних наук // Філософські науки. - 1981. - №2. - С. 111 - 115.
167. Феденко Н. Ф., Галицький В. П. Психологічні аспекти подолання конфліктних ситуацій у військовому колективі. - М., 1984.
168. Філіппова О.Ю. Активізація особистісного розвитку молоді // Фахівець. - 2001. - №8. - С. 18 - 19.
169. Фортунатов В.В., Лочепко В.Г. Граждановедение: уч. допомога. - М .: НВЦ «Граждановедение», 2001. - 272 с.
170. Фрідман Л. М., Пушкіна Т.А., Каплуновіч І.Я. Вивчення особистості учня і учнівський колектив. - М., 1988.
171. Харламов І.Ф. Педагогіка. - 2-е изд., Перераб. і доп. - М .: Вища. школа, 1990. - 576 с.
172. Чапаєв Н.К. Інтеграційні процеси в дидактиці профтехосвіти // Інтеграційні процеси в педагогічній теорії і практиці: Зб. науч. тр. Вип. 2 - Свердловськ: сипі, 1991. - С. 23 - 33.
173. Чиркин В.Є. Загальнолюдські цінності та російське право // Суспільні науки і сучасність. - 2001. - №2. - С. 70 -78.
174. Чошанов М.А. Цілісна технологія формування в учнів інте-гратівних способів діяльності // Інтеграційні процеси в педагогічній теорії і практиці: Зб. науч. праць - Свердловськ: сипі, 1990. - С. 78 - 87.
175. Шведін Б. Я. Людський фактор в управлінні військами: проблеми і пошуки. - М .: ВПА, 1989.- 57 с.
176. Шевандрин Н. І. Соціальна психологія в освіті. - М., 1995.
177. Ерднієв П.М., Ерднієв Б.П. Укрупнення дидактичних одиниць у навчанні математики. - М .: Педагогіка, 1986. - 126 с.
Поділитися в соц мережах:
Схожі
