Рекомендації посадовим особам по організації виховної роботи з урахуванням індивідуально-психологічних особливостей військовослужбовців

Необхідність розробки рекомендацій посадовим особам виникає, як правило, щодо військовослужбовців з незадовільною нервово-психічною стійкістю (1, 2 бали за анкетою «Прогноз-2-02» - за шкалою НПУ особистісного опитувальника «НПН-А-02» - за шкалою НПУ методики «Адаптивність-02 (МЛО)»). Нервово-психічна стійкість при таких показниках обмежує адаптаційні можливості військовослужбовця до умов військової служби, викликає порушення міжособистісних відносин, є джерелом дисциплінарних порушень, погіршення психологічного клімату в підрозділі, ускладнює його використання за окремими спеціальностями, або в певних ситуаціях.

Рекомендації по роботі з даними категоріями військовослужбовців розробляються психологом на основі всебічного вивчення особового складу (як правило, це відбувається при персональному зверненні клієнта до психолога за допомогою- при направленні окремих військовослужбовців командирами підрозділів, заступниками з виховної роботи за підсумками спостереження і вивчення військовослужбовців в процесі повсякденної життєдіяльності).

варіант рекомендацій

(По особистості з психастеническими рисами характеру)

Командиру частини:

перевести в підрозділ забезпечення-

не допускати до несення гарнізонної, вартової і бойової служби.

Заступнику командира (начальника) з виховної роботи:



встановити довірчі відносини-

виховну роботу будувати з урахуванням психологічних особливостей військовослужбовця (підвищений рівень тривожності, недовірливість, сором`язливість, замкнутість, відхід у себе, труднощі у встановленні міжособистісних контактів, прийнятті рішень, уникнення відповідальності, лідерства) -

формувати атмосферу поважності, довіри, товариства в підрозділі, активно використовувати заходи заохочення, встановити контакти з найближчим оточенням, батьками.

Командиру підрозділу:

нікому не доручав особливо відповідальні і термінові завдання-

не використовувати у відриві від підрозділи-

з метою підвищення самооцінки і якнайшвидшої адаптації доручати завдання, з поступово зростаючою складністю, за підсумками - заохочувати і приводити в приклад сослужівцам-

сприяти зближенню з військовослужбовцями, що володіють сильними рисами характеру, здатними надати допомогу, підтримати.

Начальнику медичної служби полку (корабля):

організувати консультацію лікаря військової частини, (при необхідності - невропатолога, психіатра).

військовослужбовцю:

будувати систему відносин в підрозділі з урахуванням своїх особливостей, знати і свідомо уникати психотравмуючих ситуацій, прогнозувати свою реакцію, дії і вчинки в тій чи іншій обстановці, навчитися прийомам саморегуляції, при виникненні кризових ситуацій (труднощі спілкування в колективі, при адаптації до умов військової служби , неприємні звістки з дому і т.д.) обов`язково звертатися за допомогою до фахівця.

Попередньо психолог в доступній формі роз`яснює особливості складу характеру військовослужбовця, робить упор на виграшні риси (старанність, відповідальність, співпереживання, розвинене почуття обов`язку, товариства та ін.), Вказує на ситуації, в яких можуть виникнути труднощі, і показує, як з них виходити .

Рекомендації посадовим особам повинні бути задокументовані. Це, по-перше, дозволить направляти інформацію за офіційними службовим каналам і, по-друге, доповідна записка допомагає психологу систематизувати і враховувати інформацію про управлінських рішеннях, прийнятих на підставі його рекомендацій.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!