Психологія розвитку та вікова психологія - міждисциплінарна галузь наукового знання

Відео: Психологія як наука

В останні десятиліття вікова психологія (психологія розвитку) змінилася як за своїм змістом, так і за міждисциплінарним зв`язкам. З одного боку, вона впливає на інші наукові дисципліни, а з іншого - сама зазнає впливу з їх боку, асимілюючи все те, що розширює її предметний зміст.

Біологія, генетика, фізіологія розвитку. Ці дисципліни важливі насамперед для розуміння пренатального розвитку, а також для подальших етапів онтогенезу з точки зору його ранніх підстав. Вони відіграють значну роль при аналізі адаптивних можливостей новонароджених, а також загального фізичного і моторного (рухового) розвитку, особливо в його відношенні до подальших змін поведінки і переживання.

Етологія. Вона показує біологічні коріння поведінки, поставляючи інформацію про взаємодію середовища і індивіда. Можливість перенесення на людину результатів, отриманих на тварин, надзвичайно важлива для розуміння людського розвитку.

Культурна антропологія та етнологія. Предметом вивчення цих дисциплін є надкультурна універсалії і міжкультурні відмінності в поведінці і переживанні. Особливе значення в останні роки набуває вивчення дитячого фольклору (субкультури).



Соціологія і соціальні дисципліни. Вивчають процеси соціальної взаємодії в сім`ї, школі, групі одноліток, а також досліджують соціально-економічні умови розвитку.

Психологічні дисципліни. Науки, об`єднані назвою «Загальна психологія», дозволяють зрозуміти психічні процеси мотивації, емоцій, пізнання, навчання і т.д. Педагогічна психологія замикає психологію розвитку і вікову психологію на педагогічну практику, процеси навчання і виховання. Клінічна (медична) психологія допомагає зрозуміти розвиток дітей з порушеннями різних сторін психіки і змикається з

психологією розвитку і вікової психологією по лініях дитячої психотерапії, психопрофілактики, психогігієни. Психодіагностика використовується для застосування діагностичних методик в порівняльному аналізі інтелектуального, особистісного і т.д. розвитку і для визначення вікових норм розвитку. Психологія розвитку та вікова психологія пов`язані з психологією творчості-психологією індивідуальних відмінностей. В останні роки наростає обсяг взаємодії з патопсихологія (олігофренопсіхологія, дитячі неврози) і дефектології (робота зі слабочуючими і слабозорими дітьми, дітьми з затримкою психічного розвитку).

Можна виявити зрощення психології розвитку та вікової психології з психогенетикой, психолінгвістики, псіхосеміотікой, етнопсихології, демографією, філософією та ін. Майже всі прогресивні і цікаві роботи в психології розвитку, як правило, виконуються на стику дисциплін.



Глава 1.2. Історичний нарис психології розвитку та вікової психології



Історія психології розвитку та вікової психології вивчає закономірності формування і розвитку поглядів на психіку людини на основі аналізу різних підходів до розуміння генезису психіки.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!