Як допомогти дитині з друзями
як допомогти дитині знайти друзів
Щоб підвищити шанси дитини на соціальний успіх, потрібно підтримувати з ним близькі і довірчі відносини, постійно подавати йому гарний приклад соціальних навичок - ходити в гості до друзів, запрошувати їх до себе, кудись вибиратися разом, давати конкретні настанови і допомогу в оволодінні соціальними навичками. Пропонуємо Вам сім "секретів" соціального успіху.
Секрет №1: соціального успіху досягає той, з ким весело і смішно.
Що таке гумор, розуміють всі діти, але деякі інстинктивно знають, що гумор - це найнадійніший спосіб завести і зберегти друзів. Почуття гумору стимулює і інші соціальні навички, в тому числі психологічну гнучкість, спонтанність, кмітливість і вміння справлятися з неприємностями.
Секрет №2: успішні діти слухняні, готові допомогти, виявляють чуйність і турботу до оточуючих, уміють діяти в команді.
Популярні діти, не тільки знають, що допомагати іншим дуже важливо, а й постійно роблять це. Найпопулярніші і соціально адаптовані діти - як правило, і найщедріші, турботливі і чуйні. Навчіть дитину проявляти більше турботи і співчуття до оточуючих, поспособствуете його емоційному та соціальному розвитку.
Секрет № 3: соціальним успіхом користуються ті діти, які вміють швидко влитися в нову групу однолітків.
Чи прийме група дітей новенького або ж відкине, залежить від того, як пройде їхня перша взаємодія. Секрет того, щоб дитину взяли в нову групу дітей, полягає в прояві активності і в тому, щоб якомога швидше виявити ініціативу самому і влитися в компанію. Якщо дитині потрібно знайти нову групу друзів, йому слід зробити чотири основні кроки, а вам, дорослим, - допомогти йому в цьому.
% Img src = "file: /// C: DOCUME
1 user LOCALS
1 Temp msohtmlclip1 01 clip_image001.jpg "/% 1-й крок: дитині слід шукати групу, у якій загальні з ним цінності і інтереси. Також можна знайти однолітків з подібними особистісними рисами.
2-й крок: Багато дітей роблять типову помилку, сприймаючи будь-яку компанію як єдине ціле. Дитина може підвищити свої шанси на прийняття цими однолітками, вибравши когось одного з групи і спробувавши зблизитися з цією конкретною людиною. Навчіть його простого способу: вибирати потрібно самого привітного і доброзичливого з компанії і звертатися з питанням саме до нього.
3-й крок: допоможіть дитині виробити доброзичливу манеру триматися.
4-й крок: вселите дитині, що в пошуках підходящої компанії потрібно терпіння. Тому якщо вашій дитині складно приєднатися до компанії однолітків, навчіть його проявляти наполегливість і не здаватися. Або просто пробувати підшукати іншу компанію, якщо в цю вступити не вдалося.
Секрет № 4: соціального успіху досягає той, хто вміє вирішувати конфлікти з оточуючими, створюючи безпрограшні ситуації.
Деякі діти начебто народилися на світло миротворцями. Саме вони найчастіше пропонують компромісне рішення, - мирний вихід з будь-якого складного становища. Вони розуміють, що суть компромісу полягає в тому, щоб зробити вибір, який влаштує всіх, навіть якщо це виявиться не те рішення, якого спочатку хотіли сперечальники.
Секрет № 5: соціального успіху досягає той, хто вміє управляти своїми негативними і позитивними емоціями, пристосовуючись до потреб оточуючих.
Важливо дати дитині зрозуміти - все почуття нормальні. Дитина, який користується соціальним успіхом, вміє контролювати і позитивні, і негативні емоції. Якщо така дитина сердиться на одного, який його образив, він здатний спокійно обговорити те, що відбувається, вибираючи вирази так, щоб не погіршити ситуацію. Якщо така дитина щасливий і задоволений, наприклад отримав п`ятірку, він перейметься гордістю і іншими позитивними емоціями, але буде мати на увазі, що занадто бурхливий ентузіазм навколишні сприймуть як хвастощі.
Секрет № 6: соціального успіху досягає той, у кого добре розвинені навички ведення бесіди.
% Img src = "file: /// C: DOCUME
1 user LOCALS
1 Temp msohtmlclip1 01 clip_image002.jpg "/% Діти, які користуються соціальним успіхом, як правило, краще вміють почати і підтримати бесіду, ніж їх однолітки. Такі діти більш відкрито і охоче говорять про свої почуття, виявляють більше інтересу до слів і думки інших і краще вміють вести розмову, побудований на взаємні поступки.
Секрет № 7: навчіть дитину різним лідерським навичкам.
Природжені лідери відрізняються від інших дітей яскраво вираженою наполегливістю і самостійністю. Навчіть дитину першим пропонувати нові ідеї, заняття, затії.
Про що слід пам`ятати
Багатьом батькам здається, що дитина воліє тримати свою соціальне життя в секреті. І в багатьох випадках вони мають рацію.
Так, звичайно, поважати приватне життя дитини, його приватність дуже і дуже важливо. І, зрозуміло, у дитини завжди є і будуть секрети, про які він вважає за краще розмовляти з друзями. Але навчити його соціальним навичкам потрібно неодмінно. Не шкодуйте часу і надайте їм необхідну допомогу - якщо не самі, то за допомогою іншого турботливого і знає дорослого. Якщо недолік соціальних навичок у дитини настільки великий, що перетворився в проблему, яка турбує вас всерйоз, обов`язково зверніться за допомогою до психолога. Не дозволяйте дитині сидіти вдома на самоті, не допускайте, щоб він страждав від соціального відкидання. Існує чимало ефективних способів завести друзів і підтримувати з ними добрі стосунки. І постарайтеся, щоб ці способи не залишилися для вашої дитини таємницею за сімома печатками.
Склала: педагог-психолог Бурмінская І.В.
Як допомогти дитині завести друзів
На той час, коли Вашій дитині виповниться чотири роки, він швидше за все зможе довго і з цікавістю спілкуватися і грати з іншими дітьми. Склад групи дітей, з якими спілкується Ваш малюк, буде швидко змінюватися. У цьому віці діти ще не можуть зберігати вірність якомусь одному другові, хоча дівчатка частіше, ніж хлопчики, ходять парою з подружкою. Незважаючи на те що діти можуть дражнити своїх однолітків протилежної статі, в цьому віці підлогу зазвичай не є критерієм відбору друзів, точно так же, як і раса.
До п`яти років Ваш малюк може прагнути грати з якимось певним дитиною, але зовсім необов`язково, щоб вони грали в одну гру: діти часто грають "паралельно", вони можуть сидіти за одним столом і займатися різними речами. Найчастіше разом грають діти однієї статі, але навіть в цьому віці підлогу ще не грає великої ролі, коли дитина заводить нових друзів.
Незважаючи на те що гра в групі вимагає від дітей спільних дій, насправді це здається взаємодія, оскільки дуже часто у дитини є якісь свої наміри, які абсолютно не стосуються групи в цілому.
Незважаючи на те що діти не відповідають строгим стереотипам, в більшості груп дошкільнят можна виділити загальні типи.
"Зірка" - це дитина, якого всі знають
"Зацькований" - це найменш популярний член групи
"Ігнорований" - не викликає сильних почуттів у інших дітей, і хоча у нього немає ворогів, швидше за все у нього немає і друзів
"Гурток" - це маленька групка дітей, які постійно шукають товариства один одного.
Проблеми дитини, якого не приймають в групі, очевидні, і вихователі зазвичай швидко їх визначають. Що ж стосується дітей, яких ігнорують, то вони можуть страждати від соціальної ізоляції. Зазвичай така дитина тихий, стриманий, він злегка втрачається серед оточуючих.
Самотність в перші роки життя, згодом може мати ряд негативних наслідків. Дослідження показали, що діти, які зазнавали труднощів при спілкуванні з однолітками, не тільки мучаться від цього в дошкільному віці, а й ставши старше, більше страждають від емоційних розладів, ніж "товариські" діти. Згодом у таких підлітків і дорослих людей навіть з`являється тяга до самогубства. Самотні діти часто прогулюють уроки, вони схильні до дрібного хуліганства і вандалізму. Саме тому обов`язково потрібно допомогти дитині, якого ігнорують в групі. На щастя, дошкільнята легше набувають нові соціальні навички, ніж діти більш старшого віку і дорослі.
Коли дитина починає відвідувати дитячий садок, можуть з`явитися перші ознаки того, що він самотній. У той час як інші діти розбиваються на пари і на групи, Ваша дитина залишається на самоті. Коли дітей просять вибрати собі пару, самотній малюк останнім залишається без пари, і коли дітей просять стати один за одним, він виявляється в кінці (при можливості, спостерігайте за свої малюком, коли він Вас не бачить).
Якщо Вам здається, що Вашу дитину ігнорують в групі, необхідно вжити заходів, щоб стимулювати його соціальний розвиток.
Якщо у Вашої дитини проблеми зі спілкуванням, тоді Ви або вихователь у дитячому садку можете допомогти йому декількома способами. Потрібно залучати дитину до таких справ, які будуть підвищувати його статус, або давати йому завдання, які будуть підтримувати його впевненість в собі.
У парі з протилежним типом. Потрібно, щоб замкнутий і нетовариський малюк був у парі з доброзичливим і товариським дитиною. В такому випадку він буде сприйматися як один дитини, який популярний в групі, і рівень його суспільного визнання значно підвищиться.
У парі з молодшим. Для того, щоб підвищити статус дитини, у якого є проблеми зі спілкуванням, можна об`єднати його в парі з дитиною, який молодший за нього. Дослідження, що проводилися ще в 1980-х роках, показали, що коли нетовариські діти чотирьох-п`яти років грали з дітьми, які були молодше їх, рівень їх популярності в групі зростав приблизно на 50%. Граючи з молодшими, замкнуті і нетовариські діти отримують позитивний досвід спілкування, який розвиває в них самоповагу і впевненість у собі.
Ігри в невеликому гуртку. Може здатися неправильним, що діти створюють невеликі обмежені гуртки всередині великої групи, але подібне спілкування з тими, кого вони вважають за краще, спонукає їх знаходити спільну мову з іншими дітьми у великій групі. Граючи в невеликому гуртку друзів, дитина відчуває себе спокійно і впевнено у всіх відносинах.
Невеликі групи. Іноді помилково вважають, що нетовариський дитина стане більш товариським, потрапивши у велику групу. Насправді краще організовувати невеликі групи, в яких легше зав`язуються дружні відносини, оскільки у великій групі замкнутий дитина занадто часто залишається на задньому плані, а в маленькій групі його неможливо ігнорувати. Вихователь в дитячому саду може помістити дитину в маленьку групу, а потім поступово збільшувати її розмір.
Відповідальна роль. На всіх дітей дошкільного віку має великий вплив, коли вони повинні виконувати певну роль, наприклад, коли найпопулярніші діти отримують відповідальні завдання.
Можна попросити дитину допомогти накрити на стіл або організувати прибирання. Цей прийом надає на нетовариських дітей таку ж дію, як і на всіх інших.
Каталог статей
Як допомогти дитині завести друзів?
У дитячому садку і початковій школі діти активно спілкуються один з одним, виробляють переваги, вибирають собі друзів. Згодом Ви все менше впливаєте на те, з ким дружить дитина, проте ви все одно можете допомогти йому завести здорову і приносить радість дружбу.
- Будьте хорошим прикладом. Покажіть дитині, як ви цінуєте своїх друзів, що Ви робите для друзів і що від них отримуєте у відповідь. Граючи з дитиною, робіть акцент на тому, що потрібно вміти ділитися, бути терплячим і т.д.
- Заохочуйте, але не змушуйте. Якщо дитина сором`язлива, особливо опиняючись в новій обстановці, дайте йому час, щоб він зміг звикнути до обставинам, що склалися. Наприклад, мій син буквально приклеювався до мене перші кілька тижнів, коли я приводила його в дитячий сад. Такий непростий характер. Однак вихователі провели дивовижну роботу, і з часом він навчився зі мною розлучатися, спілкуватися з вихователями, а потім - і дружити з іншими дітьми.
- Нехай дитина займається спортом або яким-небудь хобі. Заняття чимось за межами школи - гра в футбол або заняття в гуртку рукоділля - це ще одна можливість для дитини завести друзів. Запитайте, з ким дитині хотілося б пограти і запропонуйте запросити цих дітей кудись.
- Допомагайте дитині заводити нові знайомства. Мати одного найкращого друга - це здорово. Однак якщо дитина грає тільки з одним другом весь час, то необхідно спробувати розширити його коло спілкування. Поясніть дитині, що кращий друг дуже важливий, але його наявність ще не означає, що не можна гуляти з іншими дітьми.
- Влаштовуйте ігри з дітьми протилежної статі. Напевно, такий поворот подій неминучий. До школи мій син із задоволенням грав з дівчатками, але варто було йому піти в школу, як він оголосив, що дівчатка йому не подобаються. Для того, щоб таке життєве кредо не заважало дитині нормально спілкуватися з протилежною статтю в подальшому, йому потрібно завести друзів протилежної статі. Звичайно, хлопчикам зазвичай подобається грати в "войнушку", в той час як дівчатка все частіше вибирають ляльок і готують іграшкові обіди. проте варто спробувати дати дітям можливість робити і те, і інше разом.
Відео: Дитина не може знайти друзів в класі. Купує дружбу.
- Слідкуйте, щоб час, проведений з іншими дітьми, було в балансі з часом, проведеним наодинці з собою. Слідкуйте за настроями дитини і не перестарайтеся з спілкуванням з іншими дітьми. Наприклад, мій син починає вередувати при інших дітях, якщо він недостатньо часу провів на самоті. Він любить скакати з друзями і чекає походів в парки з друзями. Однак в той же час йому подобається іноді бути одному, малюючи, збираючи конструктор або імітуючи всякі сцени з "Зоряних війн" за допомогою іграшок.
- Поважайте вибір дитини. Може бути, Ви жити не можете без спілкування, а Ваша дитина любить побути наодинці з собою. Дайте дитині можливість проводити час так, як йому хочеться.
- Спостерігайте за тим, як дитина спілкується з іншими дітьми. Таким чином Ви багато про нього дізнаєтеся. Особливо це допоможе, якщо у дитини проблеми зі спілкуванням. Зверніть увагу на його поведінку: може бути, він намагається бути занадто владним? Поводиться агресивно? Чи не хоче ділитися? Відразу тушується, якщо його хтось б`є під час гри? Отримавши потрібну інформацію, попрацюйте з виявленими проблемами.
Що робити, якщо один вашої дитини постійно б`ється?
У дитячу дружбу, як і в будь-який інший, є хороші і погані періоди. Уміння впоратися з конфліктом - найважливіший навик, якому повинен навчитися дитина. Звичайно, суперечки з приводу того, хто наступний буде малювати синім олівцем - річ природна, однак якщо практично всі ігри закінчуються бійкою або образливими сварками, то потрібно втрутитися.
- Скажіть дитині, що потрібно обговорювати свої почуття з одним. Більшість дітей шкільного віку вже в змозі говорити один з одним на такі теми. Уміння висловлювати свої емоції дуже важливо. Незалежно від того, вибачиться в результаті один чи ні, по крайней мере, Ваш малюк висловить своє ставлення до подій.
- Навчіть дитину йти, якщо ситуація стає небезпечною. Особливо якщо його друг схильний до бійок.
- Створіть деяку дистанцію. Якщо один все одно продовжує провокувати бійки, постарайтеся направити свою дитину на спілкування з іншими дітьми. Зацікавте його іншими справами. Якщо з цим одним Ваша дитина вчиться в одному класі, поговоріть з учителем, запропонуйте дітей розсадити.
Допомагаючи дитині впоратися зі складнощами закладу нових друзів, Ви скоро будете приємно здивовані тому, як він вчиться дружити, ділитися, цінувати інших людей.
Як допомогти дитині пережити раптову смерть друга
Почалися шкільні канікули, і ось уже дороги знову збирають свій кривавий урожай. Скільки дітей має розплатитися своїм життям, щоб автомобілісти і байкери нарешті стали пропускати пішоходів і перестали бігати зі швидкістю звуку на дорогах? Але крім загиблих дітей залишаються ще й їхні друзі, які переживають справжній шок від раптової смерті друга. Як допомогти їм вийти з шокового стану? Як діяти дорослим, щоб уберегти свою дитину від психологічних проблем у зв`язку з втратою одного?
Стадії переживання дитиною смерті одного
Для дитини раптова смерть однолітка викликає цілу бурю емоцій. Психологи весь процес переживань поділяють на кілька стадій. Але батькам варто враховувати, що стадії не обов`язково у всіх дітей йдуть в строгій послідовності. Стан дитини може коливатися в хаотичному порядку. Ось тільки він сміявся, але раптом почув якусь фразу або побачив щось і він може виявитися знову в шоковому стані. Процес лікування від болю втрати у дітей більш тривалий, ніж у дорослих.
1 стадія - шок і неприйняття смерті одного. Деякі діти під час цієї стадії постійно плачуть, а деякі замикаються в собі. Що робити дорослим? Батьки повинні бути особливо уважні до дітей, що переживають шоковий стан. Любов, турбота і терпіння - ось ключ до того, щоб дитина якомога швидше вийшов з шоку. Звичайно, турбота повинна бути ненав`язливою. Обійміть дитини, погодуйте, делікатно поговоріть з ним про те, що трапилося. Якщо дитині сняться страшні сни. то почитайте йому що-небудь добре на ніч, залиште нічник включеним або дозвольте йому деякий час спати разом з вами.
2 стадія - гостре горе. Ця стадія, як правило, у дітей проходить швидше, чому у дорослих. Вона включає в себе такі переживання як страх, тривога, злість, депресія. агресивність. У період гострого переживання у дітей можуть проявлятися і фізичні нездужання. Дозвольте дитині розслабитися, поспілкуватися з друзями, поплакати. Намагайтеся йому приділяти більше часу.
Відео: Поради лікаря: як допомогти дитині звикнути до садка? (11.08.15)
3 стадія - заперечення смерті. Діти не хочуть вірити, що один помер, навіть якщо вони були присутні на похоронах. Під час переживання цієї стадії доцільно запропонувати дитині виговоритися, створити пам`ятний альбом або фільм про одного. Таким чином ви допоможете йому осмислити передчасну кончину одного і перейти від заперечення смерті до світлого смутку.
4 стадія - відчай. Коли дитина розуміє, що один більше ніколи не повернеться, він відчуває страх. У цій стадії повертаються сльози, агресія і замкнутість. Батькам залишається тільки бути терплячими і спокійними. У цьому стані небажано сварити дитину за проступки або забороняти зустрічатися з друзями.
5 стадія - гнів. В цей час підліток може образити батьків або друзів, влаштовувати істерики, бути агресивним або повністю піти в себе. Під час цієї стадії з підлітком потрібно обов`язково розмовляти. Дитина повинна відчувати вашу любов до нього, ваше співпереживання.
6 стадія - примирення зі смертю і світлий смуток. Ця стадія може настати вже через 10-15 днів, а може тільки через кілька років. Все залежить від поведінки дорослих під час переживання дитини. Але батькам потрібно бути готовими, що навіть під час стадії смутку дитина раптом може перескочити назад в будь-яку з вищевикладених стадій.
Чи повинна дитина бути присутнім на похоронах одного?
Багато батьків помилково думають, що захистивши дитини від похорону, вони захищають його від переживань з приводу смерті одного. На жаль, але це не так. Якщо дитина хоче попрощатися з одним, не перешкоджайте цьому. Якщо ваша дитина ранимий, то підіть на прощання разом з ним. Так ви підтримаєте свою дитину і зможете при необхідності допомогти. Для дітей, які страждають на серцеві захворювання і нервовими розладами, краще тільки попрощатися з другом будинку, але на цвинтарі не їздити.
Чи потрібно звертатися за допомогою до фахівців?
Деякі батьки навіть при серйозних симптомах не поспішають показувати дитини психолога, невролога або психіатра. Інші ж біжать до фахівців навіть через дрібниці. Звичайно, якщо ваша дитина перебуває на обліку у невролога або кардіолога, то після такого важкого потрясіння потрібно його показати лікарю. Якщо ж дитина здорова, то звернутися до лікаря доведеться при наступних симптомах:
1. відсутність переживань
2. безсоння
3. галюцинації
4. депресія
5. тривалі переживання
6. некероване поведінку тривалий час
7. заперечення болю в сукупності з застосуванням сили
