Місце акмеології в системі суспільствознавства і людинознавства

план

1. Соціокультурний контекст акмеологического пізнання.

2. Науково-методологічні орієнтації акмеологических досліджень і розробок.

3. Зв`язки акмеології з обществознанием.



4. Взаємозв`язки акмеології з людинознавства,

5. Структура рефлексивно-акмеологічного підходу до розвитку професійної майстерності.

Ключові слова: акмеологічність, науково-методологічна орієнтація, суспільствознавство, человекознание, професійний менталітет.

- акмеологічність - 1) властивість життєдіяльності людини, що характеризує його спрямованість до вершин особистісного, професійного розвитку і самовдосконалення, що виражається в творчому потенціалі і професійному мастерстве- 2) онтологічний атрибут буття живого організму (рослини, тварини, людини) і суспільної системи (групи, колективу , об`єднання людей), що характеризує тенденцію розвитку до розквіту, у вигляді зрілих, гармонійних, самовдосконалюються "акме" -форм-

- науково-методологічна орієнтація - спрямованість дослідження на використання підходів, понять, моделей, методів та інших концептуально-методичних засобів, розроблених в рамках конкретних суспільних (соціальних і гуманітарних), природних, технічних наук-

- суспільствознавство - сфера наукового пізнання, комплексно вивчає соціальні процеси і системи засобами соціальних (історія, право, економіка, соціологія і т. П.) І гуманітарних (філософія, культурологія, психологія, літературознавство, педагогіка і т. П.) Наук-

- человекознание - сфера наукового пізнання, що комплексно вивчає людину засобами природних (біологія, генетика, фізіологія і т. П.), Гуманітарних (філософія, культурологія, психологія, педагогіка і т. П.) І технічних (кібернетика, евристика) наук-

- професійний менталітет - компонент професійної свідомості, що виражає систему ціннісних орієнтацій та професійного самовизначення особистості в соціальній, правовій, політичній, історичній і професійному просторі. Структура професійного самовизначення характеризується взаємодією утворюють його рівнів: акмеологического, концептуального, технологічного, рефлексивного, комунікативного, інформаційного.lt; lt; ПопереднєНаступна gt; gt;

Увага, тільки СЬОГОДНІ!